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摘要:创新人才的培养是教育的重要使命。微项目式学习作为项目式学习与学科教学深度融合的产物,因其小型性、灵活化,在一定程度上弥补了项目式学习与学科教学融合的不足,成为培育学生创新素养的重要方式。本研究结合学科特点和学校实际工作,依托微项目式学习的形式,进行了培养学生创新素养的小学数学教学设计与实践研究。(剩余1558字)
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指向学生创新素养培育的小学数学微项目式学习开发与应用研究
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