核心问题驱动，引发数学探究

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核心问题是数学课堂教学的中心，可以将教学内容串联起来，凸显教学的重点与难点，能调动学生参与探究的主动性。在小学数学教学中，教师要引领学生围绕核心问题展开探究，能锻炼学生分析解决问题的能力，形成一个相互联系的知识体。

一、抓住本质，设置核心问题

教师要以核心问题驱动教学，这样才能使教学活动不至于偏离教学主线，从而更好地完成教学任务，帮助学生真正地理解知识内涵。（剩余832字）

试读结束

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