浅谈低年级学生思维能力的培养

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培养学生的思维能力，促进学生思维的发展，是小学数学教学的重要任务之一。由于低年级学生的思维特点是形象思维占优势，因此，低年级的数学教学应该从学生的年龄特征和思维特点出发。教学时，不仅老师要运用实物、模型、课件等直观演示，还要让学生亲自参与探究知识形成的过程，通过动手、动脑、具体操作达到掌握知识、发展智力、培养能力的教学目的。（剩余761字）

试读结束

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