探究新课改下小学数学教学方法的创新

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摘要：在小学数学的教学中，难免会存在着一些不足，比如：部分课堂教学结构有些模式化，忽略了学生的主体地位，没有充分考虑学生的需求，因此，在进行教育时会遇到一些困难。为了解决上述问题，本文从激发学生的主观能动性、加强学生的学习经验、提高学生的实际操作能力等方面，对小学数学的教学方式进行了更新，从而提高学生的数学兴趣，使他们的整体素质得到提高。（剩余1889字）

试读结束

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