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学会生活,学会学习,学会做人,学会实践,是素质教育的培养目标中使学生达到“四会”的基本要求。只有加强学法指导的研究,才能真正使学生学会学习,从而全面落实素质教育的培养目标,使学生成为具有全面素质的社会人才。那么在数学课堂教学中如何加强学法指导呢?
一、学会阅读数学课本
课本既是教师教学的主要依据,又是学生获得知识的主要来源。(剩余885字)
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如何在小学数学课堂教学中加强学法指导
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