南明区中小学生营养素养现状及影响因素分析

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摘 要：目的：了解贵州省贵阳市南明区中小学生营养素养现状及影响因素。方法：对南明区921名3～9年级学生进行营养素养评价，采用独立样本t检验和单因素方差分析比较不同人口学特征营养素养得分的差异。结果：南明区中小学生营养素养平均得分为（60.13±13.25）分，认知领域和技能领域的得分分别为（62.07±17.06）分、（47.26±13.60）分。（剩余4162字）

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