艺术科技

2026年01期

收藏成功

微博空间微信

《艺术科技》经国家新闻出版总署批准，由浙江省文化厅主管、浙江舞台设计研究院主办的艺术和科技综合学术期刊。系中国核心期刊（... 展开

类型

半月刊

类别

艺术收藏

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

¥35.00 ¥21.00

原貌版试读单本购买

从话筒前到舞台上：主持人戏剧表演能力培养路径探究 摘要：主持人在舞台艺术中承担着以语言进行艺术表现的核心职能，其职业特性体现为通过语言技巧实现节目引导、意境营造与情感升华。舞台艺术以其多样化的表现形式（如戏剧、音乐、舞蹈等）构成独特的综合艺术场域，为主持人提供了表演情境与情绪渲染空间。因此...
传统戏曲演绎中服装的使用与管理策略研究 摘要：传统戏曲是一门综合性舞台艺术，服装、灯光、音响、道具等均为舞台美术的重要构成，是戏曲演绎中不可或缺的部分，通过精心设计与安排为观众呈现出最佳美学效果。其中，戏曲服装的合理化使用能够更好地塑造人物形象、烘托舞台氛围、传递文化内涵，对于优...
谐谑曲在钢琴音乐中的形成与发展研究 摘要：【目的】谐谑曲作为钢琴音乐领域的重要体裁之一，最初只是依附于其他乐曲的戏谑性器乐段落，随后逐步发展为独立的音乐形式，并在贝多芬和肖邦的艺术创作中达到高峰。为深入探讨钢琴音乐中谐谑曲的形成与发展脉络，文章通过对比贝多芬与肖邦谐谑曲的艺术...
声乐演唱中情感表达技巧的分类与应用研究 摘要：声乐演唱的核心价值在于通过有组织的声音艺术实现深刻的情感交流与审美共鸣。为实现这一目标，演唱者需要系统地掌握并整合各类情感表达技巧。文章旨在构建清晰的情感表达技巧分类框架，将其归纳为声音要素、形体语言与心理调控三大相互关联的维度，并深...
鄂尔多斯非遗数字化开发的困境与策略研究 摘要：非遗数字化是文化遗产保护与传承的时代命题。对鄂尔多斯古如歌这类具有神圣性、语境依赖性与活态流变性的独特演唱习俗而言，简单的数字化记录与存储面临深层困境。文章以鄂尔多斯国家级非物质文化遗产古如歌的演唱习俗为例，深入剖析其数字化开发过程中...
东亚流行音乐文化对青年学习者的教育意义研究 摘要：以中日韩为首的东亚流行音乐文化在当代青年的教育方面有着重要意义与影响。基于笔者在日高校学习与工作的经历和在韩高校学习的体验发现，东亚流行音乐文化正成为青年学习者审美启蒙、情感表达与价值建构的重要途径。这些音乐作品在表达上呈现出多样性，...
传统民歌润腔技法在当代创作中的流变研究 摘要：传统民歌中的润腔技法作为中华民族声乐文化的重要组成部分，承载着旋律表达、语音节奏与地域文化的三重功能，其在装饰旋律、塑造情感与建构风格中发挥着不可替代的作用。伴随当代音乐生态的更迭，润腔技法并未固守传统范式，而是在跨类型、跨媒介的创作...
钢琴伴奏在芭蕾舞表演中的艺术表现研究 摘要：钢琴伴奏以其丰富的音色层次与灵活多变的节奏设计，成为连接芭蕾舞者与观众情感的核心纽带，能有效增强舞蹈的表现张力并提升整体艺术层次。文章深入解析芭蕾舞“优雅与力量交融”的艺术本质，指出其通过肢体语言传递情感、追求技术精准与音乐共鸣的审美...
云南文山傣朗支系“同构异态”化的舞蹈本体研究 摘要：云南文山壮族苗族自治州是我国少数民族资源极为丰富的地区，傣朗支系则像一颗遗珠，脱离傣族聚居区生活在滇东南的山林间。经过漫长历史沉淀，傣朗支系舞蹈受地理位置、气候条件以及民族杂居因素的影响，形成了“同构异态”的独特舞蹈形态。文章基于“同...
綦江农民版画的农村美育内生性发展路径研究 摘要：在乡村振兴战略全面实施的背景下，农村美育可持续发展亟须从外部“输血”转向内部“造血”。美育作为培养人才的一种手段，可植根本土文化，将艺术乡村化，使学生深刻感受到美育增强文化自信、促进身心健康发展的重要作用，进而回报乡村，为乡村振兴作出...
劳动者题材在中国画创作中的演变脉络与价值分析 摘要：文章旨在深入探究劳动者题材在中国画创作中的艺术价值与时代内涵，明确其在中国画体系中的定位，揭示其艺术表达与社会发展的内在关联，为该题材的创新发展提供理论支撑。文章通过系统地梳理近几十年来中国画领域劳动者题材的相关研究文献，厘清其创作脉...
当代漆画创作的守正与创新研究 摘要：厦门是中国现代漆画艺术的发源地之一。21世纪以来，随着中国美协漆画艺术委员会“回归”厦门以及2002年首届全国漆画展在厦门举办，厦门依托天时、地利、人和，于2005年创办了每两年一届的中国（厦门）漆画展。该展览作为全国最早落户地方的常...
AI技术在艺术创作中的创新应用与艺术风格演变研究 摘要：人工智能技术目前已被广泛应用于各行业，艺术创作领域正经历着巨大的变革。在数字技术和艺术思维相互碰撞的过程中，AI技术不再局限于工具层面的辅助角色，而是将算法生成和数据训练等创新方式融入艺术创作的核心环节。AI技术在艺术创作中的创新应用...
当代视觉文化中的人参象征研究 摘要：人参作为中国本草文化中最具代表性的药材之一，在数千年的文化生命史中，不断经历从自然物到符号物的多重转译。传统医药体系以“补气养元”的功效赋予其“灵草”属性；近现代药理研究与工业化栽培将其纳入科学化与商品化体系；当代媒介社会进一步放大神...
马蒂斯收藏的跨文化转译与现代性建构研究 摘要：亨利·马蒂斯（HenriMatisse，1869—1954）的艺术生涯与收藏实践密不可分。文章超越“收藏作为灵感来源”的传统叙事，从物质文化与跨文化转译的视角出发，研究马蒂斯如何将工作室中的非洲雕塑、伊斯兰器物、中国艺术及欧...

地域文化在VI导视系统中的应用研究 摘要：文章以山西省朔州市神头镇风景旅游区为研究对象，旨在探讨地域文化元素如何系统性地融入其VI导视系统设计，以解决当前景区面临的形象模糊、文化感知度低等问题。文章首先梳理了地域文化与VI导视系统之间的理论关联，指出导视系统是地域文化的物质载...
信息图形设计在心理测试报告中的应用研究 摘要：当前SCL-90心理测试报告在公众解读中存在显著障碍，数据繁杂、抽象概念密集且视觉呈现单调，易引发解读困难与测试疲劳，难以满足专业心理测评信息大众化传播需求。文章旨在探索信息图形设计在心理测试报告中的应用路径，破解专业信息传播瓶颈，实...
游戏化思维在品牌展览中的应用研究 摘要：随着体验经济的兴起与数字交互技术的普及，传统商业展览正面临从单一商品陈列向复合型文化体验场域转型的挑战。文章聚焦于游戏化思维这一设计哲学，探讨其如何介入品牌展览的建构，以优化观展体验并强化品牌价值传达。文章采用案例分析法，以LOEWE...
非遗元素在室内设计中的创新运用路径研究 摘要：非遗元素是民族文化传承的活态载体，凝结着特定群体世代积累的技艺智慧与精神内核，其与室内设计的深度融合正成为当代设计领域突破同质化困境的重要方向。这类承载历史积淀与文化基因的元素，为室内设计提供了多元且独特的文化素材与创新灵感，既能够强...
基于Kano-AHP 混合模型的城市公共空间智慧适老微改造策略研究 摘要：随着智能技术的发展与深化应用，推行智慧养老已成为时代发展的必然走向。智慧养老的关键在于依托前沿的信息科技与智能化设备，为老年群体定制更便利、高效且符合个人需求的养老服务方案。在此背景下，城市公共空间的适老化程度与老年人的生活体验和养老...
生态美学视野下云南市政园林景观创新设计策略研究 摘要：在生态美学理论框架下，文章探讨了云南市政园林景观的创新设计策略。生态美学强调人与自然和谐共生，主张在艺术设计中体现生态价值与审美体验的统一。文章通过对云南典型城市园林建设现状的梳理，发现当前存在生态功能弱化、文化表达不足与公众参与度低...
数字公共艺术视域下城市文化空间建构的策略研究 摘要：【目的】文章以数字公共艺术介入的城市文化空间建构为研究对象，从技术与艺术融合的视角，探究如何推动城市文化空间由功能导向向体验导向转变，并探索其在当今社会背景下的发展方向。【方法】运用文献研究法、案例分析法，对数字公共艺术介入城市文化空...

人工智能在国际中文教学中的应用探索 摘要：随着人工智能技术的突破性发展，国际中文教育正经历从传统教学模式向智能教育生态的范式转型。当前，汉语学习的重要性不言而喻，汉语课程的开设已被更多非汉语专业留学生认可和接受，越来越多的非汉语专业留学生远赴重洋来到中国学习汉语。但受限于各种...
纳西族三多节文化在学前教育中的价值挖掘与绘本载体适宜性研究 摘要：在“非遗进校园”政策导向与民族文化传承需求的双重驱动下，文章聚焦于纳西族三多节文化在学前教育中的价值挖掘与绘本载体适宜性问题。文章立足于文化内核分析，揭示了三多节文化在敬畏自然、民族凝聚、祈福向善三个维度的内涵特质，并系统论证了其在文...
数字时代广西壮族织锦在高校艺术教育中的传承与发展路径研究 摘要：在文化强国战略与数字技术革新的双重背景下，国家级非物质文化遗产广西壮族织锦的活态传承与创新发展成为重要时代命题。在文化强国战略全面推进的进程中，非物质文化遗产的活态传承与创新性发展已成为学界与业界共同关注的核心议题。国家级非物质文化遗...
教育戏剧提升高中生道德情感认同的路径研究 摘要：当前，高中德育教学面临教学手段单一、学生被动接受、知行脱节等困境，其深层原因在于学生情感参与的普遍缺失。虽然课堂向学生传授理性道德认知，但学生往往扮演“旁观者”角色，难以将所学价值观念转化为现实生活中的道德行动。为回应这一难题，文章尝...
人工智能时代高职院校教师数字素养提升路径探究 摘要：在人工智能技术深度融入教育领域的背景下，职业教育数字化转型成为推动高职教育高质量发展的关键引擎。文章基于对湖南高职院校教师数字素养现状的调研，发现当前高职院校教师数字素养呈现整体均衡而局部短板突出的特征，存在数字化应用能力与教学实践脱...
数智技术赋能艺术思政实践过程性评价的路径与保障机制探究 摘要：艺术思政实践作为思政教育情感化、具象化的核心载体，在涵养学生家国情怀、塑造健全人格、培育核心素养等方面发挥着不可替代的作用。其突出的过程性特质，强调育人过程中认知深化、情感升华、价值内化的动态生成性，这与传统结果导向评价模式形成了矛盾...
中华文化元素在外语教材中的呈现问题与重构路径研究 摘要：文章从铸牢中华民族共同体意识的角度出发，分析了当前高校外语教材内容结构的“西方中心”倾向、文化呈现的符号化陷阱、教学转化的“两张皮”现象以及评价体系的“跛足”困境。为解决这些问题，文章提出重构教材内容的实践路径。首先，构建“三维四层”...
高职院校网络文化建设现状及育人路径探究 摘要：在数字技术迅猛发展的时代背景下，网络文化凭借信息传播快、覆盖广、互动强的特点，已深度渗透高职院校育人全过程。作为塑造学生价值观、提升综合素养的重要载体，网络文化的育人价值日益凸显。高职院校以培养高素质技术技能人才为核心使命，其人才培养...
“一带一路”倡议背景下跨文化网页设计课程教学改革路径研究 摘要：在全球化背景下，“一带一路”倡议为跨文化设计提供了新的视角和机遇。“一带一路”倡议催生了跨文化数字传播的需求，随着Web2.0时代的到来，互联网络迅速发展普及，人类生活的方方面面发生了巨大的变化。面对网页设计领域巨大的市场需求，高校网...
“导客为主”教学模式在高校艺术类专业大学英语教学中的实践研究 摘要：在国家强调加强教育教学改革的背景下，“导客为主”教学模式逐渐成为新的教学理念。该模式强调师生角色关系的转换。在教学中，教师根据课程内容设置不同的问题和教学环节，组织和开展课堂教学，优化课程教学考核方式，循序渐进地引导学生由“客”转变为...
生成式人工智能时代数字艺术类学生职业素养的内涵及培养路径研究 摘要：近年来，人工智能技术迎来爆发式发展，从AI绘画工具快速生成视觉作品到虚拟数字人参与影视动画制作，技术革新正深刻重塑数字艺术的创作流程与呈现形态。在此背景下，数字艺术类工作不再是单纯的技术操作或艺术表达，而是技术与创意深度融合的复合型领...
智能媒介语境下AI数字人技术在非艺术专业美育课程中的应用策略研究 摘要：【目的】为了更好地应对高职院校非艺术专业美育课程中学生参与度低、课堂互动性不足等问题，文章深度探索AI数字人在美育课程中的应用路径，以技术赋能教学，提升学生艺术素养。通过此种方式，能够有效增强学生的艺术感知能力和审美判断能力，优化学生...
指向核心素养的中学音乐单元整合教学研究 摘要：在教育改革不断深化的背景下，中学音乐教育作为美育体系的核心板块，对促进学生审美感知、艺术素养与人文情怀等核心素养的协同发展有不可替代的作用。传统音乐教学模式长时间受限于单课时割裂与知识点零碎，导致学生构建系统的音乐知识体系面临挑战，阻...
数智化视角下基本乐科发展策略研究 摘要：在数字经济和人工智能技术蓬勃发展的背景下，基本乐科教育正由传统信息化向数智化转型。文章聚焦于视唱练耳、乐理、和声等基本乐科知识，对数智化技术与音乐教育的深度融合展开系统的研究。数智化技术以智能化教学系统、个性化学习算法与精准化评价模型...
融合红色音乐文化的翻转课堂在音乐鉴赏课程中的创新与实践研究 摘要：文章立足于新时代高校美育改革与课程思政建设深度融合的背景，针对当前音乐鉴赏课程教学中普遍存在的思政教育浅表化、学生参与度低、教学方法单一、价值引领不足等问题，通过深入挖掘红色音乐文化的育人内涵，创新性地构建了“红色音乐文化 + 翻转课...
AIGC赋能背景下传统文化主题构成设计课程的教学实践研究 摘要：文章以人工智能生成内容（AIGC）技术为焦点，系统剖析其对传统文化传承模式及表达形态的重塑机理，结合课程教学实践，探寻AIGC支持下传统文化主题构成设计的创新路径。在技术赋能层面，AIGC依托特定算法实现图像的生成与革新，打破传统创作...
非遗融入艺术类高职院校思想政治教育的路径研究 摘要：非遗是中华民族的重要精神财富，是中华文明独特而灿烂的标识。传承与弘扬中华优秀传统文化，探索非遗融入思想政治教育的路径具有十分重要的意义。文章以艺术类职业院校为例，旨在深入挖掘非遗融入其思想政治教育在价值观塑造、专业能力提升、非遗保护与...
生成式AI与VR沉浸交互技术在视觉传达课程建设中的应用路径探究 摘要：【目的】针对传统视觉传达课程中普遍存在的创意生成依赖手绘导致效率低下，教学场景局限于二维平面而缺乏沉浸感，以及教学评价重成果、轻过程等问题，文章旨在探索生成式人工智能（AI）与虚拟现实（VR）沉浸交互技术在课程建设中的深度融合路径，以...
小学美术绘画课程跨学科融合教学案例与策略探究 摘要：小学美术绘画课程跨学科融合是落实核心素养教育、打破学科壁垒的重要路径，契合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“促进学科间相互渗透、有机融合”的改革要求。文章系统地探讨小学美术绘画课程跨学科融合的教育价值、现实困境与策略。跨学科...
小学英语故事教学与音乐创编的融合实践研究 摘要：在基础教育课程改革不断深入的背景下，小学英语教学从单一语言技能训练转变为综合素养培养。故事教学是小学英语课堂常用的一种教学方法，具有情境性、趣味性与逻辑性等特点，受到师生广泛喜爱。传统的讲故事教学模式在实际操作中逐渐暴露出学生参与度不...
数字孪生与具身认知融合驱动的社区微更新设计教学改革研究 摘要：在智慧城市与人文导向的双重背景下，环境设计教育正经历从“形态塑造”到“系统赋能”的深刻转型。文章针对传统教学中“技术应用与设计思维脱节”“理论学习与社会实践分离”的核心痛点，创新性地构建了“项目驱动—技术支撑—体验深化”三位一体的教学...
现代装甲车结构造型与人机适配的虚拟仿真实验课程设计与实践研究 摘要：现代装甲车集防护、机动与信息化于一体，其结构造型与人机适配水平直接影响装备作战效能和乘员生存能力。然而，受其保密属性、样车获取难度大及拆装成本高等因素制约，传统实体实验难以满足相关专业实践教学需求。文章以成果导向教育（OBE）理念为引...
数字艺术与高校美术教育深度融合的路径探究 摘要：在科技革新与全球互联的时代背景下，艺术创作的理念、载体与呈现方式正向新媒体与跨学科表达转变，数字技术的渗透不断拓展艺术的边界，催生出虚拟现实艺术、AI辅助设计等新形态。高校美术教育是培养艺术人才的主阵地，然而传统教学模式已难以适应行业...
少数民族主题版画在高职美育中的价值发掘与应用路径研究 摘要：为推动高职美育走深走实，丰富文化育人形式，破解当前高职美育中民族文化资源深度开发不足、文化内涵与职业需求衔接不畅的问题，文章立足于贵州少数民族主题版画的艺术特质，结合高职美育实践导向与文化育人的双重需求，从文化传承、审美培养和实践赋能...
美育浸润下乡村音乐教育教学方法创新探索 摘要：美育浸润是乡村音乐教育高质量发展的重要指引，高校教师以专业教育力量深度介入乡村音乐教学场域，既是推动教学方法创新的重要动能，又是释放美育多元价值的必要支撑。基于《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的政策导向，高校教师凭借系统...
项目驱动式教学在“制图及机构设计”课程中的应用与优化研究 摘要：传统“制图及机构设计”课程存在着理论与实践脱节、学生创新能力不足的问题，难以满足当代产品设计专业对复合型技术人才的培养需求。为破解这一教学困境，文章基于项目驱动式教学法，对该课程进行了教学改革与实践。文章构建了“以项目为主线、教师为引...
数字艺术赋能下应用型本科院校叙事教育的教学实践策略研究 摘要：在数字媒介全面渗透的教育语境下，应用型本科院校叙事教育正面临表达形式单一、艺术感染力不足与实践转化薄弱的三重困境。数字艺术以其交互性、沉浸感与多媒介融合的特性，为叙事教育的创新提供了核心支撑。其蕴含的动态叙事、视觉建构与沉浸体验等艺术...
“主题产品设计”课程的项目式教学改革框架构建与实践研究 摘要：针对产品设计专业“主题产品设计”课程存在的传统教学模式固化、理论讲授与实践应用脱节、学生文化解读碎片化以及综合创新能力薄弱等核心问题，文章以建构主义学习理论、情境学习理论与设计驱动创新理论为支撑，构建了一套系统化的项目式教学改革框架。...
产教协同视域下专题产品设计实践教学体系优化路径研究 摘要：在制造业转型升级与东北老工业基地全面振兴的时代背景下，产教协同已成为高等教育培养应用型设计人才的关键路径。专题产品设计是一门融合艺术性、工程实践性与创新性的专业核心课程，其实践教学质量直接影响人才培养与产业需求的对接精度。当前，该领域...

场景化视角下建筑消防设备运维平台交互设计研究 摘要：在智慧消防建设不断推进的背景下，建筑消防设备运维逐步向数字化方向发展，但现阶段运维实践中仍存在信息来源分散、业务流程衔接不畅、任务响应效率不足等问题，难以满足高密度建筑环境下的消防安全管理需求。对此，文章引入场景化交互设计理论，将建筑...
基于KANO需求模型的亲子益教互动App交互设计实践探究 摘要：随着80、90后成为主要育儿群体，移动终端在儿童教育中的使用频率显著提升，亲子益教类 App 逐渐成为家长辅助学龄期儿童学习与行为养成的重要工具。当代家长更倾向于通过教育类应用开展学习陪伴与习惯培养，其需求呈现多元化、互动化和精细化特...
AI大模型视域下云计算与智能化融合路径与关键技术探究 摘要：【目的】针对AI大模型训练与推理过程中存在的算力缺口、数据传输延迟、资源调度低效等问题，文章旨在探究云计算与智能化深度融合的技术路径，为构建高效、弹性、安全的AI算力支撑体系提供理论与实践参考。【方法】文章采用技术解构、逻辑建模与实践...
地域文化视角下的数字化体验设计研究 摘要：文章旨在探讨数字文旅背景下地域文化数字化所呈现出的现状、问题及相应的策略。当前，许多实践常陷入“技术炫技”或“静态存档”的困境，难以建立深度的文化认同和情感联结。数字化不仅是单纯的技术应用，更是一个以设计为媒介的文化转译过程，旨在将地...
戏剧舞台与音响调音的协调设计策略研究 摘要：在戏剧舞台艺术表演体系中，音响调音具有重要地位。随着近年来科技的迅速发展，音响调音技术已达到更高层次，能够在戏剧舞台中发挥更为突出的作用。具体而言，音响调音可在戏剧舞台中发挥营造氛围、推进叙事、打造音效等作用，从而助力舞台艺术表演提升...
AIGC语境下中华优秀传统文化影像叙事创新策略研究 摘要：随着人工智能生成内容（AIGC）技术的兴起，中华优秀传统文化影像叙事的创新与传播范式发生了深刻变革。文章结合中华优秀传统文化影像叙事在当下面临的困境，以及AIGC技术在国内外文化创意领域的应用现状，系统探讨了在AIGC语境下中华优秀传...
论《流浪地球2》的巨物美学观 摘要：于2023年春节档上映的《流浪地球2》正式开启了中国科幻IP的新时代。相较于第一部在影像技术上的突破，学界普遍认为第二部的思想内涵和主题建构更具可探讨性，因而更侧重于对电影文本的解读。然而，既有解读多以“多元融合”片面界定共同体内核，...

摄影艺术在数字媒体动态展示中的应用路径探究 摘要：在数字技术深度推动文化艺术业态转型的当下，摄影艺术已不再局限于传统的静态展示，正朝着动态化、交互化、沉浸化的方向发展。数字媒体的动态展示以其技术优势与艺术特质，成为激活摄影艺术表达活力的重要载体。基于此，文章以杨泳梁《人造仙境》系列作...
综艺节目主持艺术风格分析 摘要：随着媒体融合的不断发展，受众对传统媒体的关注度逐渐降低。为应对主流媒体话语权受到的冲击、传统媒体主持人发展面临的困境，需对传统主持资源进行开发和重构，以有效推动内容创新和技术创新的有机结合。中央广播电视总台逆流而上，积极探索自身优势，...
基于王氏保赤丸的中医药非遗展馆展示设计路径探究 摘要：中医药凝聚着中华民族深厚的历史智慧与独特的医疗思想。创立于清代道光年间的王氏保赤丸，以其严谨的方剂与显著的临床功效，成为传统中药丸剂的典型代表。然而，当前展馆设计研究多集中于地域文化表达与历史叙事，针对中医药非物质文化遗产主题的展示设...
非遗活态化视角下特色文化院落生命力重构路径探析 摘要：在文化和旅游深度融合的时代背景下，非物质文化遗产的传承与发展面临新的机遇与挑战。文章旨在探讨如何通过活态化方式挖掘非遗内涵，并借助特色文化院落这一载体生动呈现非遗资源，从而激发院落的生命力。以丽江古城为例，文章深入剖析其特色文化院落存...
互动性驱动背景下VR红色叙事的创新机制与价值实现研究 摘要：当前，传统红色历史传播面临着年轻受众接受度低的困境，其单方面的观看模式难以获得深层次的情感认同。虚拟现实技术凭借沉浸性、交互性与构想性等特征，为红色叙事实现从“观看”到“在场”的范式转型提供了技术支撑。文章以互动性为核心驱动因素，结合...
乡村振兴背景下基层群众文化建设路径探究 摘要：为实现新农村建设目标，驱动乡村振兴发展，迫切需要加强农村基层群众文化建设工作，以此整体提升农村居民的文化素养，并在文化建设驱动下，提升文化认同、优化基层治理、促进新业态形成，为乡村振兴战略的落实提供保障。为实现这一目标，文章采用文献研...
数字人文视角下荆州历史文化遗产的活态传承策略研究 摘要：文章从数字人文视角出发，系统构建了荆州历史文化遗产活态传承的“三链驱动”机制，该机制围绕文化价值挖掘、技术集成赋能和场域融合传播三大核心链条，旨在突破传统传承模式在体验感与传播力方面的局限。首先，通过多学科方法，系统解读遗产的审美特征...
基于红色文化资源的信息可视化设计与创新传播 摘要：红色文化资源是中国共产党领导中国人民在革命、建设与改革时期创造形成的宝贵财富。对红色文化资源进行系统分类后，借助信息可视化手段，可以直观呈现其时间脉络、空间布局与人物关系，有助于红色文化的传播和红色精神的传承。通过采用时间轴可视化设计...

艺术院校图书馆阅读推广模式创新策略研究 摘要：随着信息技术的飞速发展，艺术院校图书馆在阅读推广方面面临着前所未有的机遇与挑战。文章旨在探讨艺术院校图书馆阅读推广模式的创新策略，以构建多元互动的阅读生态。首先，文章分析了艺术院校图书馆阅读推广的现状与问题，指出传统推广模式的局限性，...

音乐师范生钢琴从教技能三层递进训练模式的构建策略研究 摘要：文章立足于《义务教育音乐课程标准（2022年版）》对我国中小学音乐教师综合素养提出的新要求，针对当前高师院校音乐专业钢琴教学中普遍存在的课程间缺乏联系、教育实践薄弱、评价机制滞后这三大核心问题进行深入探讨。文章提出，可通过建立技能学习...
新课标视域下高职公共英语课程教学现状及优化路径研究 摘要：2021年，教育部颁布了《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》，为高职公共英语课程教学提供了新的指导思想与实践路径。新课标要求高职英语教学从单一的通用英语语言知识传授转向对学生综合英语语言应用能力与英语学科核心素养的协同培养...
幼儿舞蹈课程在学前教育专业中的创新教学模式探究 摘要：舞蹈在学前教育中具有不可替代的地位，不仅能帮助幼儿锻炼身体协调性、培养节奏感，还能有效激发其创造力与想象力。近年来，随着教育理念持续更新，舞蹈教学也涌现出不少新颖的教学模式。舞蹈对幼儿的积极影响体现在多个维度，在肢体控制、团队协作及人...
汉语数词的文化义及其对外汉语教学研究 摘要：在汉语丰富的语义体系中，数词不仅具备理性意义，还承载着深厚的文化意义。不同数词在不同文化语境下，往往被赋予独特的象征意义与联想内涵，成为文化传承与交流的重要载体。文章聚焦常用数词，着重归纳“一”“二”“四”“六”的文化义内容。“一”常...
跨文化能力和课程思政融合探索 摘要：随着全球化进程的深入，培养具有跨文化视角与沟通能力的国际化人才至关重要。他们通过跨国跨区域交流，积极参与全球事务，不仅有助于我国社会事业的发展，也为增进各国人民之间的联系作出贡献。文章以广州华商学院新加坡文化探索课程为研究对象，以真实...
红色文化旅游融入高校思政育人的路径与实践研究 摘要：在新时代立德树人根本任务背景下，高校思政育人亟须创新载体与形式。红色文化旅游作为承载革命历史、传承红色基因的重要载体，其蕴含的爱国主义精神、集体主义情怀与奋斗担当品质，与高校思政育人的核心目标高度契合。当前，高校思政育人面临理论与实践...
新工科背景下“数智 + 非遗”融入民族舞蹈美育课程的教学模式分析 摘要：文章针对新工科背景下美育教学面临的工科生审美感知薄弱、非遗美育资源转化不足、课程脱离实践三大困境，提出以“数字化技术 + 非物质文化遗产”深度融合创新民族舞蹈美育课程，旨在打破学科壁垒，将中华优秀传统文化基因融入工程人才培养，为培育支...
AI赋能高职院校数字思政与网络素养的融合路径研究 摘要：文章对人工智能技术赋能高职院校数字思政和网络素养教育的融合途径与实践模式进行了探讨，梳理了数字思政和网络素养的内涵变化，指出数字思政从最初内容数字化的单向传播，发展为强调双向互动与沉浸式体验的新形式，网络素养从信息技术操作能力扩展为包...
数字化时代红色文化思想政治教育的碎片化传播困境与整合策略分析 摘要：在《“十四五”文化发展规划》推动红色文化数字化传播的政策导向下，数字化技术既为红色文化思想政治教育提供了短视频、社交平台等多元传播工具，也因其信息碎片化特征而引发教育效果弱化问题。红色文化作为思想政治教育的核心载体，其系统完整的历史脉...
戏剧与影视专业学位研究生实践教学体系的构建路径探究 摘要：在高等教育专业化与实践化发展趋势日益凸显的背景下，戏剧与影视专业学位研究生的培养问题逐渐成为教育改革的重要议题。文章以华策电影学院的教学改革项目为例，探究构建系统化、平台化、复合型实践教学体系的路径与策略。文章重点分析了当前研究生培养...
奥尔夫教学法在我国儿童小提琴集体课中的应用研究 摘要：儿童早期是音乐教育的黄金期，若在此阶段给予孩子科学恰当的引导，将对其终身发展产生深远且持久的影响。当前国内儿童小提琴集体课教学存在灵活性差、教学管理难度大、学生个性差异大、难以实施精细化教学等问题，在激发儿童学习兴趣、提高课堂参与度方...
人工智能背景下高校美育教师角色转型与能力提升研究 摘要：在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，高校美育面临着前所未有的变革机遇与挑战。美育教师作为美育实施的核心主体，其角色定位与能力结构亟待调整。伴随智能工具使用频率的不断提升，美育课堂从以作品讲解为主的静态模式，逐步转向以体验、分析与反思并...
论视觉传达专业学生艺术道德与法治观念的构建 摘要：文章以视觉传达专业为教学实践范畴，以思想道德与法治课程教学为主要路径，围绕“视觉传达专业学生艺术道德与法治观念的构建”这一核心论点，对该课程进行教学优化改革，以期提高课堂教学效率，进而更好地达成育人目标。文章主体内容分为两部分，第一部...

出版类绘本的疗愈功能：从情感隐喻到社会心理干预 摘要：出版类绘本作为兼具艺术表达与情感传递功能的特殊文本，其疗愈价值正逐渐受到社会各界的广泛关注。陈志勇（Shaun Tan）的《绯红树》（TheRedTree）以多元文化为创作底色，通过片段式叙事、超现实视觉符号与开放式结局，构建了孤独与...
“互联网 +”时代书法艺术传播趋势研究 摘要：在“互联网 + ”时代，数字技术深度融入社会各领域，书法艺术传播既迎来新契机，又面临新挑战。书法作为中国传统文化瑰宝，研究其在此背景下的传播趋势意义重大。“互联网 + ”为书法艺术传播赋能成效显著，其打破时空限制，助力全球传播；丰富传...