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中图分类号：G442
文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2026）01-0080-03
在当代基础教育中，德育与学生发展的核心素养具有密切关联。对于处在价值观形成关键时期的高中生来说，德育不仅提供价值导向，更关系到学生能否在社会生活中形成相对全面的道德判断并做出积极的行为选择。道德情感是上述过程的关键，它能够促进学生的道德认知转化为道德行为。（剩余4752字）
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教育戏剧提升高中生道德情感认同的路径研究
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