高职院校网络文化建设现状及育人路径探究
中图分类号：G711
文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2026）01-0092-03
0引言
当前，网络文化凭借开放、互动、多元的特点，已深度融入高职院校学生的日常学习与生活，潜移默化地影响着他们的价值观念、思维方式和行为习惯，产生深刻而持久的影响[]。高职院校作为培养技术技能人才的主阵地，其育人工作因网络文化，既迎来新机遇，也面临新挑战：一方面，网络文化为思政教育、专业教学与校园文化建设开辟了新载体与新形式；另一方面，网络空间的多元思潮与不良信息也对传统育人模式构成冲击。（剩余4308字）
