跨学科概念在跨学科实践活动设计中的应用

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中图分类号：G633.91 文献标识码：

跨学科概念是义务教育科学课程的重要组成部分，是对科学知识的高度抽象和概括，具有跨领域共通性、可迁移性、进阶性及概念间既相对独立又彼此关联的特点。在学习过程中，学生需要通过反复使用跨学科概念，强化自身对学科核心概念、科学与工程学实践以及科学本质的理解。“制作实验装置，模拟吸烟有害健康”是《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称《义教课标》）“生物学与社会·跨学科实践”主题中的活动，相应的要求为：运用多学科的知识与方法自制实验装置，模拟香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害；形成吸烟有害健康的观念，自觉拒绝吸烟；学会用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。（剩余3277字）