生态文明视阀下融入社会责任的情境化教学设计

——以“惠州西湖生态修复”专题复习课为例

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文章编号：1003-7586（2026）03-0010-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，其鲜明主题是努力实现人与自然和谐共生。生物学课程以培养学生核心素养为自标，是践行社会主义核心价值观、实现立德树人根本任务的重要载体。（剩余4131字）

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