5E教学模式下发展学生核心素养的教学设计
——以“动物细胞融合技术与单克隆抗体”为例
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中图分类号：G633.91 文献标识码：B
摘要：本文基于5E教学模式，按照参与、探究、解释、迁移及评价五个环节对“动物细胞融合技术与单克隆抗体”一节进行教学设计，以期更好地培养学生的生物学学科核心素养。
5E教学模式是美国生物学课程研究会研发的建构主义教学方法，由参与（Engage）、探究（Explore）、解释（Explain）、迁移（Elaborate）和评价（Evaluate）五个教学环节构成。（剩余4088字）