如何以游戏化教学推进幼小科学衔接

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:幼小科学衔接是构建高质量教育体系的重要一环。在幼儿园开展具有教育意义的游戏活动,对于提升幼小衔接的有效性,培养幼儿小学阶段必备能力品质具有重要意义。因此,幼儿教师需要深入探究运用游戏化教学法,促进幼小科学衔接,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

关键词:游戏化教学;幼小衔接;幼儿园

作者简介:袁媛(1980—),女,甘肃省天水市张家川回族自治县第三幼儿园。(剩余3950字)

目录
monitor
客服机器人