新课标下初中生物跨学科教学的路径

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摘 要：在初中阶段，利用跨学科教学理念指导生物课程教学工作，有助于生物课程教学走出形式单一、局限于教材的尴尬境地，有效实现学生核心素养的提升。在跨学科教学理念的影响下，学科教学之间的界限被弱化，为教师展开学科教学工作提供了多样化的选择。为在学科教学中落实核心素养培养，让新时期的初中生物跨学科教学更有意义，在指出跨学科教学的重要性的基础上，分别从探究能力养成、生命观念形成、培养社会责任感、获得理性思维四个方面展开论述。（剩余4005字）

试读结束

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