提升小学高年级学生语言交际能力的教学实践

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摘 要：小学阶段是学生学习语言的关键时期，教师应把培养学生的语言交际能力作为课堂教学的重要任务。口语表达能提升学生的听力和阅读能力，小学高年级学生虽然有了一定的口语基础，但是他们的语言表达兴趣不强。在传统的小学英语课堂教学中，教师往往只注重学生语言知识和技能的获得，忽略了对学生口语交际能力的培养。教师应结合小学高年级学生的语言发展水平，从创设主题口语情境、设计互动环节、创新口语交际形式、拓展口语应用场域等方面，为学生的口语训练提供更为宽阔的场域，提升学生的语感和口语表达能力。（剩余5767字）

试读结束

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