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摘 要：大单元教学侧重于将碎片化的学习内容进行分析和整合，形成一个固定的单元主题，实现有效的集中教学，帮助学生系统掌握知识点，促进学生的高质量发展，这要求教师具备较强的专业素养。而如何在新课标指导下有效实施初中地理大单元教学，是当下教育工作者需要研究并解决的课题。
关键词：新课标；初中地理；大单元教学
作者简介：左金亮（1993—），男，甘肃省陇南市康县铜钱镇九年制学校。（剩余4017字）
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新课标下初中地理大单元教学策略分析
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