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摘 要：在生物学教学中有效渗透生命教育，不仅能引领学生深入探究生命的本质、特征和价值，还能助力学生形成生物综合素养和正确的生命观念，从而让其学会珍惜生命、尊重生命。在阐述生命教育的内涵和特点，分析初中生物学教学中存在的问题的基础上，对初中生物学教学中有效渗透生命教育的策略进行了探讨。
关键词：初中；生物学教学；生命教育
作者简介：赵国强（1983—），男，甘肃省定西市通渭县常家河固堆河学校。（剩余4725字）
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初中生物学教学中有效渗透生命教育的策略探析
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