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摘 要:绘本也被称作图画书,是指以图片为主要内容,配有少量文字的读物。通常每本绘本都有一个主题,而幼儿能通过图文阅读理解这一主题。幼儿阶段是人类情感和道德发展的重要时期,因此,幼儿园绘本教学的情感教育功能受到人们的重视。探讨当前幼儿园绘本教学中存在的情感教育缺失问题,并基于此提出相应对策。
关键词:幼儿园;绘本教学;情感教育;缺失;对策
作者简介:赵莹(1999—),女,江苏省昆山市绣衣幼儿园。(剩余4251字)
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幼儿园绘本教学中情感教育的缺失及对策
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