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小练笔是介于写话与习作之间的随文练笔形式，具有形式灵活、篇幅短小、紧贴单元表达要素等特点。在教学实践中，教师要对统编教材中“小练笔”的训练形式、训练指向进行梳理，在全面把握的基础上探索“小练笔”的有效教学策略，使“小练笔”在提高学生书面表达能力上尽显身手。
一、梳理“小练笔”的训练形式
一是仿写式练笔。（剩余2505字）
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统编教材中的“小练笔”教学探析
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