五育融合，心育护航

——“德育+学科”双轨渗透心理健康教育模式探索

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随着教育改革的深入推进，心理健康教育已成为助力立德树人根本任务实现的关键手段。我校（桂林市第十八中学）紧跟新时代要求，开展“五育融合”背景下初中心理健康教育创新模式的探索。初中心理健康教育普遍存在课程零散化、师资专业水平不足、教育实效不强的问题，难以满足学生全面发展的需求。本研究依托五育融合的教育理念，构建了“德育 + 学科”双轨渗透心理健康教育模式（见图1），把心理健康教育恰当融入德育活动、学科教学、体育美育及劳动实践，建立全员行动、全过程衔接、全维度渗透的育人格局。（剩余5278字）