信息技术赋能高中英语教学路径探究

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互联网与人工智能的迭代，推动教育领域发生结构性变革。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（本文简称课标）强调，普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革，推动技术与英语教学从“简单叠加”走向“深度共生”。这为教学革新提供了清晰的行动框架。基于此，本文以北师大版高中英语教材必修第三册（以下简称“必修三”）为载体，结合具体课文设计教学案例，探究信息技术赋能高中英语教学的具体路径及应用效果。（剩余5580字）

试读结束

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