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在教育数字化不断深入推进的大背景下，怎样利用数字技术促使思政教育与学科教学深度融合，已然成为基础教育改革中的一项重要议题。高中学生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键时期，对其开展思政教育应当注重与学科教学有机融合。思政教育不应局限于思政学科，还需在语文、历史、地理、化学等学科里寻找价值生长点，实现润物无声的德育渗透。（剩余4627字）
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数字技术赋能下高中思政教育与学科教学融合实践研究
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