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数智化背景下,高中教育教学正经历着深刻的变革,其中人工智能发挥了极为关键的作用,尤其是生成式人工智能,它能模拟人类的认知方式,自主生成结构化的文本、图像等内容,从而给高中教育教学增添新活力。这项技术创新对当前高中语文教学意义重大。传统高中语文教学偏向教师讲授,形式相对单一,课堂互动性欠佳,在培养学生人文素养和语言能力方面局限性明显。(剩余5097字)
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生成式人工智能赋能高中语文教学的实践探究
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