让劳动教育赋能学生成长

——以江苏省东台中学劳动教育实践为例

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新时代“五育并举"教育方针明确提出全面育人要求。在此背景下,劳动教育该如何从政策理念转化为扎根校园、赋能学生成长的生动实践?本文以(下文简称东中)劳动教育实践为例,进行深入探讨,为普通高中切实有效地推进劳动教育,提供富有借鉴意义的实践路径。

一、问题提出:时代的呼唤

习近平总书记指出:“劳动是推动人类社会进步的根本力量。(剩余5753字)

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