小学道德与法治融合中华传统文化的沉浸式教学探究
中图分类号：G623.15 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）01-0131-04
道德与法治课程作为小学课程体系的关键组成部分，肩负着思政教育的职责与使命。在新时期背景下，小学道德与法治课程要按照《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》关于做好课内外联结、推进隐性教育与显性教育相结合的重要要求，借助中华优秀传统文化的深厚文化底蕴，达到“文化育人、文化感人”的自的，潜移默化促进小学生健康成长，培育小学生正确的价值观。（剩余5449字）