人工智能背景下小学劳动教育实施策略研究

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中图分类号：G40-015 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）01-0013-04

数字化时代的到来，使教育发生了深刻的变化，小学劳动教育也受到了重大影响，科技的发展让劳动课堂有了更多可能性。如何结合技术创新，使小学劳动教育更加多元化，成为当前教育界亟待探讨的重要议题。这一背景下，教师要思考如何借助人工智能为学生提供更具吸引力的劳动体验，使学生在实践中形成创造意识，学会解决实际问题。（剩余5032字）

试读结束

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