小学语文写作教学中生活化素材的挖掘与应用探究

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中图分类号：G623.2 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2026）01-0049-04

小学生正处于写作能力形成的关键时期，其思维特征以形象思维为主，对自己身边熟悉的客观事物具有强烈的亲切感。写作教学中渗透生活化素材符合小学生的认识特点，让写作不再是一种文字训练，而是成为生活中的表达方式。（剩余5747字）

试读结束

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