“教一学一评”一体化背景下小学语文写作教学策略研究

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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）01-0037-04

一直以来，写作教学都是语文教学课程的核心组成部分，写作教学可以锻炼学生语言表达能力、思维品质以及文化素养。以小学语文教育为例，中、高年级中写作成为与阅读同等重要的板块，要求学生留心身边事物、乐于书面表达，并且懂得写作的目的一一自我表达、与人交流。（剩余5704字）

试读结束

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