自主游戏中促进幼儿成长的教学探究

——以户外轮胎游戏活动为例

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中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）41-0152-04

户外轮胎游戏活动不仅仅是孩子们与物体的简单互动，更像是一扇开启幼儿全面发展之门的钥匙。在这个过程中，孩子们不仅是在玩轮胎，更是在与轮胎的“对话”中探索世界、认识自我。这种感知不仅限于对形状、重量、空间等基本概念的理解，更在于通过实践操作，培养孩子们的问题解决能力和创新思维。（剩余5777字）

试读结束

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