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中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）41-0126-04
“教一学—评”一体化模式指的是将评价贯穿于教学的整个过程，实现以评促教和以评促学。和传统的教学模式相较，“教一学一评”一体化的课堂教学形式更加灵活和生动，可以将“教”“学”“评”各个教学环节联系起来，实现各教学环节的动态循环，达到优化教学过程、提升教学效率的目标。（剩余5819字）
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核心素养背景下初中地理“教一学一评”一体化策略研究
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