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/WangZhihao/ShangyuGaibeiPrimarySchool，ShaoxingCity，ZhejiangProvince
摘要：本研究以“简单调色法”为切入点，从课程要求和课堂情境出发，分析了该方法在降低学习门槛、建立基本色彩认知、优化教学节奏等方面的作用，同时指出调色步骤被过度简化、学生个体差异容易被忽视以及学生学习兴趣不高等问题。（剩余5931字）
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简单调色法在写意花鸟画临摹教学中的运用
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