从二度生成到审美启蒙：文学色彩的审美教育

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：rom Reconstructive Generation to Aesthetic Enlightenment： The Aesthetic Education of Literary Color/WangMinWangojeiguraveloetachterofoolofeLgagdLiteatueUi摘要：文学通过语言符号间接呈现色彩，形成一种“延迟显现”的意象生成机制：文学作品中的色彩意象并非通过直观的视觉形式显现，而是需要读者凭借个人经验，在意识中进行主动重构，充分调动想象、联想等心理活动，完成一次个性化的色彩语言建构。（剩余10227字）