项目化学习下的初中生物核心素养培养

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项目化学习以项目为核心载体，以项目探究为主要学习形式，通过引导学生围绕具体项目展开自主探究的方式，完成教授知识、培养技能、发展思维等全面性的育人任务。在新时期强调以核心素养为导向的课程教学生态下，项目化学习作为综合性的实践锻炼活动，能赋能学生基于核心素养的个性成长和全面发展。基于此，教师应紧扣核心素养培养的目标科学规划项目式学习活动，将项目化学习作为搭建学生思维框架、锻炼学生思维能力的载体，并在课堂教学的实践中充分利用。（剩余4785字）

试读结束

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