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小学语文阅读教学是培育语文核心素养的关键路径,将情感教育贯穿其中具有重要价值。情感教学心理学与构建主义理论为两者的融合提供了核心支撑。随着核心素养导向下教育改革的深入推进,小学语文教学愈发注重认知发展与情感培育的协同推进。阅读教学作为语文教学的核心组成部分,不仅承担着传授阅读技能、解读文本内涵的任务,更是渗透情感教育、塑造健全人格的重要载体。(剩余5054字)
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小学语文阅读教学中情感教育的融入策略
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