优化育人生态 培育核心素养

优化育人生态既是教育高质量发展的必然要求，也是应对当前教育挑战的迫切需求。针对社会资源利用效率不高、网络信息环境日益复杂等问题，中小学校作为育人主体，亟需从文化环境、制度环境、数字环境等维度探索优化育人生态的实践路径，以落实核心素养目标。

文化环境优化的重点是利用社会资源构建校内外联动的课程体系，通过资源联动、场景融合和机制创新提升“以文化人、以文育人"的社会化教育效能；制度环境优化的重点是发挥机制改革的导向作用，推动学校教育从知识本位向素养本位转型，牵引课程重构、教学创新和管理升级，进而实现育人方式系统性变革，数字环境优化的重点是通过智能过滤技术筑牢网络安全屏障，同步强化学生网络素养教育，从而营造清朗、健康、可持续的数字成长生态。（剩余78字）