广西民办高校外语教师课程思政教学 能力现状及提升对策研究

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引言

课程思政是高等学校落实“立德树人根本任务”的重要战略举措。外语课程肩负着引导学生学会用外语表达中国特色社会主义的核心要义，增强文化自信，提升人文素养，理解世界多元文化异同，提高文明互鉴意识和跨文化能力[]。随着课程思政建设的深入推进，外语教师课程思政教学能力已成为学界关注的重点。作为外语课程教学的主体，教学活动的责任人，外语教师不仅要具有课程思政意识，更要具备课程思政能力[2]。（剩余5113字）

试读结束

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