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引言
在创新驱动发展战略深入推进的背景下，专创融合既是高校回应时代需求、培养高素质创新人才的必然选择，也是破解创新创业教育悬浮化问题的关键抓手。高校创新创业教育与专业教育存在“两张皮”现象，体现在课程体系缺乏有机衔接、师资队伍难以兼顾专业深度与双创指导能力、实践环节脱离行业真实场景等方面。这些问题制约着人才培养质量的提升。（剩余5467字）
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专创融合背景下高校创新创业教育模式探索与实践
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