共同缔造视野下高职院校“阶梯递进式”学生社会实践模式的创新探索

——以武汉铁路职业技术学院为例

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引言

中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，“要强化社会实践育人，提高实践教学比重，组织师生参加社会实践活动，完善科教融合、校企联合等协同育人模式，加强实践教学基地建设”1]。如何抓住学生成长发展的“需求点”、社会实践育人成效的“痛点”、社会实践评价反馈的“难点”，切实提升大学生社会实践育人工作成效，是增强大学生思想政治教育的精准性和实效性的重要研究方向[。（剩余5245字）

试读结束

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