数学运算能力培养的教学策略研究

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数学运算能力作为数学核心素养的基石，被《义务教育数学课程标准（2022年版）》界定为“理解算理，掌握算法，能根据具体情境选择合适的运算方法，并表征运算过程”的关键能力.初中数学教学以“三会"为核心目标，而运算能力正是连接数学抽象、逻辑推理与数学建模的桥梁与纽带.数学运算能力的本质在于“以理驭法、以法（剩余3462字）

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