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课本中的例题、习题大都具有典型性、示范性和探索性，所包含的内容相当丰富，对其进行适当的变化、引申、挖掘、推广等一系列不同的生长，提出有价值的新问题，推导新的结论，既得到举一反三的效果，又能加深对所学知识的理解，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力[1].
现略举一道有关圆的课本例题，（剩余2998字）
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重构例题，多维生长
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