基于视觉化表征的平方差公式教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

1问题的提出

数学公式通常由数学符号、数字、字母以及运算符组成的，表明各种数学对象相互之间的联系以及其内在规则，既展现出精确的数值逻辑，又蕴含着符号的概括性与抽象性.初中学生的认知能力处于由感性经验向逻辑推理转变的阶段，是数学多元表征发展的最佳时期.同时，平方差公式是初中最先学习的数学公式，是学生在（剩余4886字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人