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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课标（2022版）》）首次明确提出义务教育阶段数学课程要培养的学生核心素养，并给出初中阶段核心素养的九大主要表现，“三会”是各种核心素养表现的上位概念.
在初中阶段，学生在学习《课标（2022版）》界定的课程内容的同时，逐渐形成九大核心素养表现，这（剩余3400字）
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立足“三会"高度 设计单元教学
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