初中数学复习课深度学习教学策略

——以“勾股定理”单元复习课为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

复习课是数学课堂教学的重要课型之一，它不是旧知识的简单再现和机械重复，而是要使学生在复习中把平时碎片化的知识，整理、归纳、串联起来，使之系统化、条理化，并能做到融会贯通1.初中数学复习课中实施深度学习，能有效引领学生从“浅层学习"走向“深度学习”，提升学生数学思维品质，实现知识的内化与创生，有利于提（剩余4172字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人