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《义务教育数学课程标准（2022年版）》颁布后，新的考试改革随之而来，对学生知识和能力的考查，逐渐升级为对核心素养的考查.对于初中几何而言，考查的数学核心素养包含几何直观、推理能力和空间观念[1-2]
初中阶段，因为几何图形的复杂多变，加之推理论证的严谨性，让很多学生对几何望而生畏.几何学习一直是大（剩余7380字）
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基于自适应学习理论的初中几何教学策略探析
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