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基于小学特色班级的管理策略研究

摘 要：传统的小学班级管理中，教师通常采用落后的管理方式，班主任始终处于高高在上的位置，久而久之，学生比较害怕班主任，同时，班主任与学生间的距离较远，关系比较紧张。当前，在新的教育形式下，班主任要创新管理理念，不断完善管理方式，注重倾听，了解学生的真实想法，鼓励每位学生主动、积极地参与到班级管理中，营造良好的班级氛围，提高班级管理的效率。 关键词：小学；特色班级；管理策略从本质上来讲，不管是学生的学
《新课程》  2021年第28期

基于学习任务群深度解读时代品质

所谓任务群教学，其内核可以分为情境性、实践性和综合性三部分。具体来讲：情境性，联系生活实际才是学习的基础。这意味着教学活动应紧密联系实际，以生活情境为依托，让学生在解决实际问题的过程中掌握知识、发展技能、培养思维品质和情感态度。实践性，语言实践活动作为主线，强调学生在实际操作、互动交流中积累语言素材、锻炼语言技能。语言实践活动应涵盖听、说、读、写等多个方面，确保学生在综合运用语言的过程中提高语文素养
《新课程》  2024年第12期

基于本土社会探究多元法治秩序建设

摘 要：在党的二十大报告中习近平总书记提出加快构建法治社会，并提出法治社会是构建法治国家的基础。在我国正处于社会大变革时期的当下，习近平总书记针对实现法治社会建设创新性的提出了一系列法治思想及理念，对于我国法治社会建设及完善具有重要的指引意义。本文从分析日本法治建设的失败经验入手，对比分析中日两国在法治社会建设过程中存在的问题。针对法律制度与本国社会不相适应的问题，通过探究习近平法治思想找出立足本
《理论观察》  2023年第11期

基于开卷数据的童书市场初探

畅销书集中体现了一个时代普遍性的文化心理和精神追求。随着出版业产业化程度的推进，具有较高的社会影响力和经济效益的畅销书越来越为业界所关注。本文基于开卷中文图书市场零售数据连续跟踪监测系统及国家统计局公布的数据，从文学体裁和发行渠道两个角度分别整理2020年的儿童文学出版数据，采用数据分析法和对比分析法，分析中国畅销书市场的现状，从而为童书的选题策划及发行渠道提供初探式的思路。虽然21世纪以来已经走过的“中
《今日财富》  2021年第29期

基于真实情境 建构数学模型

课前思考：2022年版课标指出，乘法模型可大体分为与个数有关（总价＝单价×数量）、与物理量有关（路程＝速度×时间）这两种形式，要引导学生理解现实问题中的乘法模型，并感悟模型中量纲的意义。对于速度、单价这两个刻画快慢和贵贱的概念，学生需要在解决现实问题的过程中，理解其意义。具体来说，以“速度”为例，学生要知道在解决快慢这类问题时可以找到“速度＝路程÷时间”这一典型模型，并经历从现实情境中抽象出这一数学模型
《小学教学·数学版》  2024年第3期

基于哲学视角的《庄子》天下思想研究

[摘 要] 思想的诞生均根植于思考者对过去和现状的深思以及对理想境界的追求。庄子以其所处的时代为基点，反思诸子百家的天下思想，提出对天下思想的独到见解。在庄子眼中，“道”构成了治理的哲学基础，而政治则是将“道”应用于人间的实践。政治作为展现“道”的平台，创造了追寻更高境界的良好条件。换言之，政治是通往更高理想的桥梁，而非最终目标；其真正追求的是培养出能够达成至高境界的人，而不仅仅是形成完美的政治体系。基
《名家名作》  2024年第7期

基于职教云的过程性补考模式

摘 要：为了在假期能给补考的学生提供受控状态下的知识技能持续提高，基于信息化的职教云课堂，为挂科学生过程性学习考核提供了技术支撑，由不受约束的自由模式转换为云数据过程监控、学习过程自动生成考核数据。结果表明基于云课堂的过程性补考模式，有效地调动了学生自主学习动力和自律能力的提高，通过这种假期过程性激励机制的学习，学生挂科补考一次通过率显著提高，促进了教学的良性循环，减轻了学生盲目学习的压力，为学
《科技风》  2021年第26期

基于作战实验的方案评估方法研究

摘 要：针对当前作战方案评估缺少动态性、整体性和对抗性的问题，提出了基于作战实验的方案评估方法流程。在总结归纳了典型的作战方案评估方法的基础上，指出了存在的共性问题。为了解决这些问题，运用熵权法精简指标集合，利用兵棋系统推演作战方案，利用推演所得数据量化评估指标，运用改进熵权法和TOPSIS综合评价法实现对作战方案的快速优选，可为作战方案评估方法研究提供参考。关键词：作战实验;兵棋系统;方案评估中图分类号：
《指挥控制与仿真》  2022年第3期

基于概念教学的理性精神培养策略

【摘    要】数学理性精神是数学核心素养必备品格的重要内核。然而，在现实数学教学中，人们对数学的理性精神认识不足，对它的研究也不够深入。小学数学概念是整个数学知识结构的基础，是数学方法的载体，是基础知识的起点，是逻辑推理的依据，是数学学习的核心。我们要在概念形成的不同阶段，采用不同的方式来促进学生理性精神的培养。本文在文献检索的基础上，对数学理性精神的相关研究成果进行了梳理和分析，进一步阐明
《家长·中》  2021年第9期

基于窄带VoIP网络的说话人识别

摘 要：在语音同一鉴定案件中，自动语音识别方法逐渐被采用，但目前某些语音检材存在质量下降无法进行有效语音识别等问题。文章通过研究网络电话（VoIP）各特性因素（如语音编解码、数据包丢失、数据包乱序、网络抖动和外来串扰或回波），对自动语音识别系统（ASR）性能的影响做出系统分析。实验表明，数据包乱序对语音识别性能影响较小。相比LPCC特征，MFCC特征更加能够保证语音识别系统的鲁棒性。文章的研究结果，对未来开发鲁棒性
《科技尚品》  2021年第3期

基于板块关联的单元整体读写教学

［摘 要］文章基于大语篇观展开单元整体读写教学设计，以板块关联为依据，从聚焦主题，明确目标；厘清框架，整体建构；活动引领，读写融合等方面探索单元整体读写教学设计思路，结合教学实践，并通过分析板块，理出主线；挖掘文化，拓展思路；以文为本，实践创作；展示成果，评价反思等具体行动，丰富单元整体读写教学的内涵，优化教学效果。［关键词］板块关联；单元；整体读写［中图分类号］    G633.41    &
《中学教学参考·语英版》  2024年第3期

基于椭圆的物理问题的应用分析

高中物理教学培养学生诸个能力点中的一个是：应用数学知识处理物理问题的能力，要求学生“能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析.”椭圆知识在物理学中的应用时有出现，相比于圆周知识又稍现难些，因而有必要与同学们谈谈.一、基于椭圆定义的力学应用椭圆定义：到两定点F1、F2的距离之和为常数（大于|F1F2|）的动点P的轨迹叫做椭圆.这个“
《广东教育（高中）》  2024年第8期

基于课外阅读，提高写作能力

阅读和写作本就是一体的，二者相互促进，相得益彰。课外阅读是同学们获取知识、拓宽视野的重要途径，对提高写作能力具有不可忽视的作用。广泛阅读各类好书，能够帮助同学们积累丰富的词语、优美的语句和多样的写作技巧，从而为写作提供源源不断的灵感和素材。那么，应该如何通过课外阅读有效提高写作能力呢？一、基于兴趣阅读，激发写作热情阅读可以为写作提供丰富的素材和灵感，而基于兴趣自主选择喜欢的读物或阅读方式，则能够体验
《作文成功之路·作文交响乐》  2024年第10期

基于机器学习的在线评论情感分析

摘要：随着我国互联网的快速发展，海量的在线评论数据已经成为互联网的重要组成部分，如何有效地利用评论数据进行商业营销和舆情分析就显得尤为重要.以某品牌机械手表为研究对象，通过爬取互联网上某电商平台消费者在线评论，对其进行预处理和词向量表示，同时基于朴素贝叶斯模型对量化后的在线评论文本进行情感分类，生成正面和负面评论文本，并通过文本可视化验证情感倾向分类结果的正确性；最后，利用LDA模型对评论文本进行潜在主
《兰州文理学院学报（自然科学版）》  2023年第5期

基于高阶思维培养的数学深度教学

【摘 要】通过勾股定理三种典型教学案例的比较可发现，由低阶思维爬升至高阶思维，抓“四基”提“四能”，加强“五个重视”（重视活动、合作、思维、感悟、质疑），可以使人文精神、探究精神、科学精神等入心入脑形成自觉意识，是实现数学深度教学的基本路径。【关键词】低阶思维；高阶思维；深度教学；初中数学【中图分类号】G633.6  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2023）07-0042-05【作者简介】贾保柱，江苏
《江苏教育·中学教学版》  2023年第2期

基于迁移学习的电力负荷预测研究

摘要：电力负荷预测是智能电网建设的基础，对我国未来碳计量工作具有重要作用。基于智能算法的电力负荷预测需要大量的历史数据作为模型训练样本，而新建城区或电力计量基础较为落后地区，难以收集大量准确的历史数据用于训练模型，导致难以准确进行电力负荷预测。现通过深度学习网络构建电力负荷预测模型，并基于迁移学习算法构建既有建筑电力数据和新建建筑电力负荷间的联系，通过既有建筑负荷历史数据训练所得模型来预测新建建筑电
《机电信息》  2021年第23期

基于DFM的航空电子模块设计

摘要：航空电子模块的极端使用环境提升了其设计研发难度，而实行可制造性设计（Design for Manufacturing，DFM）是一种提高设计效率与产品质量的重要方式。鉴于此，提出了基于DFM的航空电子模块设计，具体对元器件选用、PCB设计和PCBA设计共3个过程同步考虑可制造性要求，从而有效提高了航空电子模块的设计效率与产品质量。关键词：航空电子模块；可制造性；元器件；印制板；电子装联中图分类号：V243    文献标志码：A&n
《机电信息》  2025年第3期

基于项目式学习的生物教学课堂

摘 要：对目前的生物课堂做了较全面的分析，在实践的基础上把项目式学习引入生物课堂，对符合生物课堂的STEM教育模式进行了实践，尝试对传统课堂模式进行改革，提出切实可行的结合STEM教育的项目式学习生物课堂模式.并从“渗透前沿科技，拓展视野”、“开辟校园专栏，积极展示”、“组织实践活动，学以致用”等角度肯定了新的理念加上可操作性的设计与实践相结合的STEM教育的项目式学习方式.关键词：项目式学习;STEM教育;课堂教学;高
《数理化解题研究·综合版》  2021年第1期

基于安全视角的幼儿体能游戏创设

【摘要】教师不但要引导幼儿学习知识，还要培养幼儿自我保护的意识及能力。体能游戏是幼儿活动的重要形式，具有多样性、互动性等特点，深受幼儿喜爱。教师组织幼儿开展体能游戏，不仅能够增强幼儿的体魄，还能培养幼儿团结协作的能力。但是，体能游戏比较容易突发危险，教师在组织幼儿开展体能游戏时，应充分结合安全教育，这样既能丰富幼儿的游戏体验，又能让幼儿获得多方面的安全知识。【关键词】幼儿；安全；视角；体能；游戏作者
《教育界》  2023年第26期

基于信息化支持的智慧课堂

当前，正处在信息化驱动教育系统变革的关键窗口期。2022年全国教育工作会议明确提出实施教育数字化战略行动。数字化转型是教育系统变革的关键特征，也是科技创新全方位赋能教育综合改革、支撑高质量教育体系建设的重要途径。淮海绿地21城实验学校地处苏皖交界，它的建成和投入使用，是安徽省淮北市杜集区深化教育改革的成果，是杜集区政府推进义务教育均衡发展的一大举措。由于学校承担着“兴区域教育”的重任，在其设计和建设过程中
《教育家》  2022年第26期

基于绘本的幼儿生命教育策略

生命教育是指关注人的生命、关注人的生命存在的价值，还包括理解生命、热爱生命、尊重生命以及敬畏生命。幼儿阶段是生命的初始阶段，也是开展生命教育的良好时机，教师可以引导幼儿认识生命的内容，帮助幼儿处理好人与自我、人与他人、人与自然的关系，从而带领幼儿探索生命的意义与价值。其中，以绘本为载体开展幼儿生命教育是一种有效途径。相较于其他读物，绘本以一种图文结合的方式，将信息简单明了地呈现在幼儿面前，让幼儿以一
《三角洲》  2025年第9期

基于课例研究的校本教研探索

2018年，学校加入佐藤学教授的学习共同体研究项目。三年多的时间，我们在教室物理环境布置、挑战性任务设计、倾听关系构建、课例研究等方面进行了探索与实践，尤其在基于课例研究的校本教研方面进行了深入探索。我们整合每一位教师的学习，聚焦反思性实践，综合多样的视角展开探究活动，推动教师群体不断基于学生学习的事实进行反思，在反思中深入实践，在反思与实践中，使每一位师生不断获得提升。1.还原真实课堂情境，激发教师研究
《北京教育·普教版》  2021年第11期

基于核心素养的化学情境教学设计

［摘要］ 以沪教版九年级上册化学“燃烧的条件”一课为例，从生活中常见的打火机的燃烧引入，创设生活主题情境，让学生初步了解燃烧的条件，并通过实验进一步认识燃烧的条件，进而能利用燃烧的条件来解决生活实际问题，由此，在课堂教学中渗透对学生化学核心素养的培养。［关键词］ 核心素养；情境教学；初中化学；燃烧的条件《义务教育化学课程标准（2022年版）》和《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》都提出了学科核心素养
《中小学班主任》  2024年第14期

基于情境润德的惬意教室研究

李吉林老师认为，儿童是情境教育的出发点和归宿。儿童的发展是在一定的情境中发生的，情境成为学生构建知识的不可缺少的资源和运用经验、运用知识的不可替代的现实场景。情境润德的惬意教室，宛如一幅精心绘制的画卷，色彩斑斓而富有层次。这幅画卷的每一笔、每一画，都深情地述说着对学生成长的殷切关怀与细致呵护。置身于这间教室的同学们，不仅在如饥似渴地汲取着知识的甘霖，更在情感的熏陶中、在品格的砥砺中、在责任的担当中，
《中小学班主任》  2025年第5期

基于素养导向的小学语文作业设计

【摘要】作业是教师研判学生学习成果、调整优化教学设计的工具。核心素养导向下的小学语文作业设计，应立足于学生的语言能力、思维能力、审美鉴赏能力和文化理解能力，在优化作业形式与作业内容的基础上，利用课后作业设计培养学生的语文学科核心素养。文章旨在分析核心素养导向下的小学语文作业设计优化路径，在充分探讨小学语文作业设计作用的基础上，分析小学语文作业设计原则，并提出几点优化路径。【关键词】小学语文；核心素养
《甘肃教育》  2024年第8期

基于单元整体教学设计的实践研究

［摘  要］ 文章以“三角形”单元教学为例，提出如下教学策略：研究一个三角形的基本要素、性质时，注重研究方法的迁移，进行教学内容之间的横向连续和不同年级的纵向递进相结合的整体单元设计；研究两个三角形的关系时，注重自上而下的整体式学习，建构图形知识学习的整体框架性结构；在全等三角形的基本构图中，注重知识的有机融合，凸显多单元融合的整体教学设计.［关键词］ 单元整体；三角形；单元教学设计？摇《义务教育数
《数学教学通讯·初中版》  2023年第5期

基于学科核心素养立意的图形研究

摘要：基于学科核心素养立意观念，强调学生需要拥有社会发展的学习精神与实践技能。为此，在实际学科教学中，教师需要根据核心素养培养观念，重视学生发展的综合性。针对小学数学学科来讲，图形与几何作为教材的重要内容，教师应基于学科核心素养立意的图形研究，运用多元化教学模式，实现小学数学教学的创新，促进学生数学核心素养的发展。故此，文章将以小学数学《图形与几何》为例，研究与分析学科核心素养的教学方式。关键词：学
《考试周刊》  2021年第43期

基于地理核心素养的知识迁移策略

地理教学过程中，教师应契合教学目标，注重运用知识迁移策略，利用知识间的联系和差异，有计划、有步骤地创设多种可迁移的情境，引导学生对知识进行迁移，让学生达到对新知识的自我认知，实现温故而知新，激发学习的主动性和积极性。此外，教师还应加强学生对地理问题的探究能力的培养，以及地理技能、综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观等核心素养的形成。一、在联系中推动知识技能的迁移由于地理学科在科学属性上具有兼跨
《山西教育·教学》  2024年第6期

基于OBE理念的船员培训教学模式

0引言成果导向教育（Outcome-BasedEducation，简称OBE）又称能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育，是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维方式进行的课程体系建设理念。虽然OBE理念在很多领域已有广泛应用，包括高等教育和职业教育，但OBE理念在船员培训教学模式的应用较少，相关研究也较为欠缺。高素质船员的培养有赖于高质量教育，作为船员培训的主要承担者和实施者，培训机构的教学质量对提高船员综合素质和岗位
《水运管理》  2024年第11期

基于哈肯模型的建筑科技创新

摘要：运用哈肯模型建立建筑科技创新与节能减碳协同发展演化方程，对我国31个省（直辖市、自治区）建筑业复合系统协同演化进行实证分析，识别出第一阶段（2010—2015年）节能减碳是建筑业复合系统的序参量，第二阶段（2015—2020年）转变为科技创新是我国建筑业复合系统的序参量。但目前建筑科技创新子系统并未建立正反馈机制，建筑节能减碳子系统效率较低，未对建筑复合系统发挥促进作用，因此需要特别关注建筑能源结构改善的技术研
《项目管理技术》  2024年第12期

基于整体观的初中数学概念教学

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（后文简称“课程标准"明确提出要重视单元整体教学，发展学生的数学核心素养，整体分析学生认知规律和数学内容本质，整体设计，分步实施，呈现数学知识间的内在逻辑关系，促进学生对学习内容的全面理解与把握.基于整体观的初中数学概念教学是大观念统领下的初中数学单元整体教学的重要组成部分，强调从数学学科本质人手，构建数学知识体系，突出数学知识的整体性和结构性，展现数学知识的生成过
《中学数学·初中版》  2025年第6期

基于UbD理论的单元整体教学设计

UbD（Understanding by Design）理论以“促进学生真正理解”为目标，倡导以单元为单位、以“目标—评价—活动”的模式进行逆向教学设计，帮助学生建构有意义的知识结构，发展核心素养。基于UbD理论的单元整体教学设计可以分为三个阶段：一是明确预期的学习结果，二是确定合适的评估证据，三是设计合理的教学过程。笔者基于UbD理论的核心理念建构了以下单元整体教学设计流程，并以初中数学“二次函数”单元为例，做具体阐释。一、确定
《湖北教育·教育教学》  2024年第3期

基于混合模型的短期园区需水预测

摘要：为进一步提高短期园区需水预测精度，解决因短期园区人工供水误差较大导致的水、电资源浪费问题，提出一种由麻雀搜索算法（SSA）、卷积长短时记忆神经网络（ConvLSTM）、长短时记忆神经网络（LSTM）组合的SSA-ConvLSTM-LSTM混合模型短期园区需水预测方法，并以河北工程大学为例进行了分析。针对园区用水数据在时间维度上具备的多峰值和多周期特征，采用ConvLSTM挖掘数据中的时空特征；为使预测峰值更接近实际峰值，加入LSTM提升
《水利水电快报》  2023年第6期

基于全局引导的行人序列重识别

摘 要：行人序列重识别是对同一个人进行跨摄像头识别，要实现跨摄像头行人精确识别必须充分利用行人序列的时空线索。为了解决这个问题，本文提出了一种基于全局引导的行人序列重识别，首先利用ResNet-50提取行人序列特征；然后用全局引导网络将行人序列特征分解为全局特征和局部特征，并提取行人序列全局特征和局部特征的时间相关性；最后对行人序列特征PCA降维后用JS散度计算相似度。实验结果表明本文算法在跨摄像头行人序列重识别
《电子产品世界》  2022年第9期

基于视觉的香蕉分级技术的研究

摘 要：为了满足消费群体对于高品质水果的需求和产业精细化发展，提出了一种通过视觉对香蕉无损检测并分级的方法，并且在Jetson Nano平台设计视觉系统，基于YOLOv5搭建的模型实现视觉识别。最终Matlab仿真结果和视觉实验结果表明该方法可以实现对香蕉表面的缺陷进行识别，果实平均识别准确率达到91.3%。关键词：香蕉检测；Jetson Nano；YOLOv5；视觉识别；无损检测基金项目：本项目由辽宁省大学生创新创业训练项目基金支持新一代信息
《电子产品世界》  2023年第7期

基于课程标准的试题评价探讨

【摘 要】基于数学核心素养的试题评价，应创新评价的形式和方法，借助SOLO分类理论，把知识技能的评价与数学学科核心素养达成状况的评价有机融合，不仅能更好地体现学生在某一阶段和某一内容的学习上对知识的掌握程度和认知水平，也有助于教师更多地关注在试题讲评中对学生把握数学学习规律的过程评价.【关键词】试题评价;SOLO理论;核心素养《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称课标）指出，教学评价要以数学学
《中学数学杂志(高中版)》  2021年第4期

基于电子诊断的现代汽车维修技术

摘 要：随着我国经济的快速发展，私家车保有量逐年提升，汽车已经成为人们出行的重要交通工具之一。汽车需求量的扩大，对汽车质量和使用功能提出了更为严格的要求，汽车在维修方面的需求也逐步增加，车辆维修技术要求也在不断提高。传统的汽车维修技术已无法满足用户需求，需要不断创新发展以适应汽车行业的发展。现代汽车维修技术，特别是电子诊断技术凭借其独特优势，被广泛地应用于汽车维修中。阐述了电子诊断技术的优势和发展现
《汽车与新动力》  2022年第3期

基于旋转式设计的安检机

[摘    要]由于传统安检机存在平台高度导致的行李安检效率低下以及安检速度与人员通行速度不匹配等功能缺陷，介绍了一款基于旋转式设计的安检机，该安检机采取旋转式的传输方式，缩减安检所需时间，提高安检效率。大件行李直接推入、小件行李悬挂的安检形式提高了不同类型行李的安检效率，契合人体工程学。圆柱形的结构设计提高了空间利用率，通过JACK软件模拟证实其能提高安检效率。[关键词]旋转机械;安检机;悬挂结构;人
《今日自动化》  2022年第7期

基于生活情境的数学教学实践探析

【摘  要】  数学是学生必修的一门基础课，它在锻炼学生的逻辑思维、培养学生的意志品质方面有着重要的作用.但是数学又是相对抽象的一门学科，学生在学习过程中难免存在畏难情绪.而创设合理的生活情境能有效地改善这一状况，激发学生的学习兴趣、培养学习的自信心.我们以《古典概型》为例，就生活情境的创设展开探讨，将从教学分析、目标策略、教学过程和教学反思这四个方面进行阐释.【关键词】  古典概型；生活情境
《数理天地(高中版)》  2024年第7期

基于课文插图开展写话训练探究

写话是低年级语文教学的重要内容，教材课文中有大量精彩的插图，是学生写话的丰富资源。只是课文插图是为课文学习、理解服务的，并不都适合用来训练学生写话，教师需要认真选择、挖掘，让平面的插图中的人物活起来以显示立体的内容，从中找到适合学生写话的内容，精心设计写话训练计划，指导学生开展写话活动。一、练写插图中的人物对话课文插图中一般都有主角，人物在一定的环境中必然有所表现，尤其有多个对象时，往往是通过对话进
《语文世界(小学版)》  2024年第9期
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