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【摘 要】 数学是学生必修的一门基础课，它在锻炼学生的逻辑思维、培养学生的意志品质方面有着重要的作用.但是数学又是相对抽象的一门学科，学生在学习过程中难免存在畏难情绪.而创设合理的生活情境能有效地改善这一状况，激发学生的学习兴趣、培养学习的自信心.我们以《古典概型》为例，就生（剩余4616字）
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基于生活情境的数学教学实践探析
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