教育家

2022年26期

收藏成功

微博空间微信

《教育家》杂志是由《光明日报》主管的教育主流媒体。杂志依托《光明日报》在知识界、文化界、教育界、理论界的权威影响力，致力... 展开

类型

周刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥10.00 ￥6.00

原貌版试读单本购买

学困的深层根源与学困生的教育转化 由于各种非残障因素导致的学业成就明显低于同龄正常儿童的学困现象，一直以来是困扰普教系统的一个难题，近年来也成为我国特教领域关注的一个新课题。学困现象之所以备受关注，一是因为关乎义务教育质量和教育公平;二是因为促进个体的全面和谐发展是素质教...

学困生：我不是笨小孩 策划 | 王湘蓉邢晓凤邓晓婷由于个体的特性和差异，在课堂和学业表现中，难免有学生呈现出“掉队”状态。他们笨吗？用一个简单的“笨”字来评价，显然对学生的成长造成了更大的阻碍。我们亟须思考，在看似不认真、不努力的表象之下，面对那些或躁动不...
聚焦学困生教育，促进教育公平 学习困难，又称学习障碍，常常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或障碍的儿童。学习困难学生是我国学校教育中常见的特殊儿童群体，也是我国特殊教育中一个较新的研究领域。什么是学习困难？ “学习困难”是基础教育中普遍存在的现象，在不同...
学习障碍的脑机制 当孩子在学习过程中表现出注意力无法集中、记忆能力差、不能举一反三等问题时，很多家长和老师常常将问题归咎于学习态度不端正、学习动机与兴趣不足，或者学习方法不对等原因。这样的做法不仅效果差，还会给孩子带来额外的心理负担和精神压力，带来一系列次生...
当视线越过围墙 在教学实践中，多数教师将学生分为有学习困难和没有学习困难的，对学习困难学生给予更多的关心与帮助，但效果往往并不理想。实际上，“学习困难”并非一刀切的同一类学生，其中的情况相当复杂。造成学习困难的原因可能是态度不良、练习不足、习惯不好、环境不...
为了每一位孩子的发展 党的十九大报告指出：教育工作要落实立德树人的根本任务，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。实施素质教育、提高教育质量既是党对教育工作者的具体要求，也是学校自身发展的必然选择。在近10年的探索与实践中，陕西师范大学实验小学构建了小学生发...
探寻真相是“治愈”的前提 在我的班级中有一名学生小山，他性格温和有礼，很招人喜爱。但入学已经一个学期了，他依然没有进入学习状态，不良行为也接二连三地出现。作为他的班主任兼语文教师，我非常苦恼。数学老师曾拿着小山的单元测试卷子来找我，怀疑孩子有智力问题;英语...
将心比心，让分心转变为走心 班里的小辰是一名让老师们头疼的孩子，我了解到：每周他都会到相关机构进行注意力方面的训练。在一二年级未知晓孩子有注意力方面的缺陷时，小辰的行为无法被家长和老师理解，得到更多的是训斥批评。于是孩子破罐破摔，逆反心理严重，课堂上随便在教室里乱跑，...
“佳佳”变形记 佳佳，女，四年级学生，推理智力水平优秀，但同时合并阅读障碍与数学障碍。主要表现为课堂注意力不集中，对阅读经常有畏难情绪，非常不喜欢学习，成绩在班级中也是倒数。我了解到，家庭环境对佳佳的影响非常大，因父母无法照顾她，佳佳只能与奶奶一起生活。...
有一种“偏科”叫数学困难 “怎么这么马虎”“怎么这么笨”…… 生活中，你一定听过这样的埋怨。面对简单基础的数学计算题，学生的错误答案让家长和老师百思不得其解。表面上看，他们的身体发育没有任何缺陷，智力不差，为人也很优秀。对于这类现象，我们习惯了用“偏科”来解释。但偏...

新时代，劳动教育如何为“双减”赋能 劳动教育是培养学生综合素养的重要一步。近年来，随着相关文件的出台，劳动教育被淡化、弱化的问题逐渐改善，课程活动不断增加，教学场地有所延伸，在增强学生动手能力、团结意识方面取得显著成果。然而，学校劳动教育在课程创新、方式变革、专业师资、创新评...

义务教育教师流动的政策指向、实施模式及反思 教师流动的政策指向义务教育均衡发展的本质是实现优质教育资源的均衡配置，而教师资源是所有教育资源中最重要的资源，世界上很多国家都已形成了完备的教师定期流动轮换制，并将此作为促进区域教育均衡发展的一项制度。近年来，我国也把打破校际壁垒，建立教...
多方利益博弈下的课后服务决策实践 随着经济社会的快速发展，我国“三点半难题”日渐凸显，政府除了加强“校外托管”机构的监管之外，2021年秋在全国启动了中小学课后服务。然而，中小学课后服务将面对如何保障教师的合法权益，如何解决家长对课后服务质量的期待，以及如何科学设置课后服务...
关于社区教育工作现状和机制创新的思考与实践 社区教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进全民终身学习、创建学习型社会的重要途径。建设学习型社会，对于培育和践行社会主义核心价值观，提升国家核心竞争力和社会文明程度，对于推动社会经济发展，产业结构升级，服务新型城镇化建设，促进城市建设管理...
响鼓重锤落实“减负”细致入微做好“加法” “双减”从学生的角度来说，重在“减”，但是作为学校来说，“双减”意见共30条，有16条都在讲提升学校教育质量。深度研读“双减”《意见》和省以及两级市的方案要求后，我们深刻认识到：越是想“减得准”“减得好”，减后学生越来越好，越是需要学校和老...
小学集团化办学教师专业发展的有效策略 近年来，为了发展更加公平而有质量的教育，办好人民满意的教育，各地积极探索集团化办学，有力地推动了义务教育均衡优质发展。山东省济宁市金乡县实验小学教育集团（以下简称“实小集团”）成立于2015年5月，秉持“公平、优质、均衡、和谐”的初心，将...

三大步励志教育促德育创新 河北省涿州市第三中学地处相对偏僻的农村，生源基础薄弱，学生没有良好的学习习惯和学习能力。往往是教师讲得神采飞扬，学生却一片茫然。为改变这所历史悠久的农村寄宿制学校懒散松懈的校风，2014年10月，涿州市第三中学引入三大步励志教育。先从形式...
以思想道德建设为根，践行“三教”改革 在《国家职业教育改革实施方案》中，明确提出了有关“三教”改革的任务，教师是根本，教材是基础，教法是途径，三者相辅相成，共同解决教学中“谁来教、教什么、怎么教”的实际问题。为培养高素质复合型人才，为社会和企业发展培养后备力量，也是提升职业教育...
在教学中开展中医文化教育的有效途径 中医文化内涵丰富，体系庞杂，蕴含着以人为本的意识和勇于实践的精神，它体现了伟大的家国情怀和民族精神，对中华民族传统文化的传承和创新意义重大，在初中阶段进行中医文化教育有着重大的现实意义。作为初中历史学科一线教师，在教学中，从不同角度、不同途...
基于信息化支持的智慧课堂 当前，正处在信息化驱动教育系统变革的关键窗口期。2022年全国教育工作会议明确提出实施教育数字化战略行动。数字化转型是教育系统变革的关键特征，也是科技创新全方位赋能教育综合改革、支撑高质量教育体系建设的重要途径。淮海绿地21城实验学校地处...
作业变革：观照生活的“启东作业单” 作业折射学校的教育理念与水平，是“学、教、评”一体化的支撑点。2021年，江苏省启东市印发《启东市中小学作业设计与实施指导意见》，坚持立德树人、五育并举，系统构建新时代作业框架。形成学科保质量、年级查形式、区域推优质的作业管理体系，作业变革...
课程·课堂·教师三位一体，促进五育融合发展 2018年，习近平总书记在全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培育的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“五育并举”作为指导性政策方针从“是什么”和“为什么”两个层面指明了学校办学...
构建五育和雅课程，培育新时代“五品少年” 广东省江门市蓬江区丰泰小学以立德树人为根本，创新课程体系，倾力打造“和雅教育”品牌，强调和而不同、雅而有致，全面落实五育并举任务，力图培育符合新时代的“五品少年”。作为“和雅教育”的关键环节，学校构建起指向德智体美劳的和雅课程，体系日臻完善...
基于提升学科核心素养的大单元教学设计研究 新课程、新教材改革最终都要落地到新教学，而新教学直接指向新教学方案的设计。为贯彻《普通高中课程方案和课程标准》《义务教育课程方案和课程标准》，让核心素养能在教育教学中可视化、显性化、可操作，我们需要在教与学的整体规划中下功夫，对于一线教师而...
回望式教学，助推高品质教育 教学是一所学校工作的重点，深圳市龙岗区坂田实验学校自办校以来，一直践行“回望式教学”，通过每周一次的“每周一星”优质课推荐、每月一次的“回望式教学阶段总结研讨”、每学期一次的大规模“回望式”教学展示、“阳光讲堂”等活动，让师生共享“回望式”...

以五色为基，育厚德载物之材 《洛书》在为数字排序时提到“以五居中”，五行中居中者为“土”。北京市怀柔区第五中学（以下简称“怀柔五中”）从“五”出发，挖掘历史文化内涵，秉五行中“土”的文化意蕴，承“地势坤，君子以厚德载物”的精神内核，确立了“立德开智，以文化人”的校训。...
创生教育：让核心素养真正落地 莱州，掩于山海之间，出于毓秀之地，是一座美丽的滨海小城。而山东省莱州市双语学校就坐落在这座千年古邑之中。走进莱州市双语学校，展现在眼前的不仅有“教育每天从零开始”“双语无差生，人人能成才”等一系列反映办学理念的寄语，还有“挑战自我、主动发展...
扶放有度，培养独立而成熟的读写者 “读写教室”是浙江省衢州市白云学校（以下简称“白云学校”）借鉴国际最新读写教学理念，顺应国家规定的课程标准与统编教材最新发展趋势，并结合学校实际形成的一套系统教学样式。当前，一些学校的教学方法仍受到重传授、轻探究的传统影响，缺乏对语言建构...
用生涯理论构建满意人生 仲夏的南京，雨后的法国梧桐更显苍翠。在南京大学仙林校区，树荫掩映着淳朴亭，漏下一地细碎光影。申宇辰在青石路上信步而过，感受着耳边微微拂过的清风。“我在北京和上海都待过，觉得那些城市匆忙又拥挤，兜兜转转，最后来了南京，这里的步调相对要慢一些，...

焦虑与执行功能的脑网络与教育转化 焦虑障碍是目前我国精神疾病中患病率最高的一种疾病，北京大学第六医院开展过一个大规模的我国精神疾病的流行病调查报告，发表在《柳叶刀：精神病学》杂志上，报告指出在抑郁症、多动症、精神分裂症等常见精神疾病中，焦虑症的终身患病率最高，为7.6%。 ...
减少视觉拥挤，改善阅读障碍 发展性阅读障碍（developmental dyslexia，简称阅读障碍）是指个体无明显脑损伤、无精神障碍等器质性病变，具有中等或以上智力水平，与同龄人享有同等的教育机会，但在阅读和拼写方面表现出特殊的困难，例如，文字分辨困难，阅读速度慢...
中国脑科学家参与“人类生命周期脑图表”攻关 2022年4月21日，国际顶级科学期刊Nature发布了跨越整个人类生命周期的脑图表，并以网站头条的形式公布了这一人脑毕生发展里程碑研究。这是一项由剑桥大学和宾夕法尼亚大学共同发起、长达三年的国际大型脑科学攻关，来自全球200多个研究单位的...

教师是点亮乡村教育的希望之光 发展乡村教育是推进乡村振兴的重要力量，乡村教师则是点亮乡村教育现代化和乡村学生美好未来的希望之光。在落实国家、省关于推动乡村教师队伍建设全面提质保量统一部署的基础上，如何结合本地实际践行有特色、有温度的区域乡村教师队伍建设举措，引领更多乡村...
毕利红：孩子缺失的爱，老师补出来 这世界需要光，因为有太阳照不到的地方。在辽宁省朝阳县特殊教育学校，有这样一群孩子，因为各种因素，他们成了折翼的天使、受伤的花朵。“我们要做黑暗中的那束光，让孩子朝着光亮飞翔、在阳光下生长。这是一份良心活儿，特殊教育学校的孩子大多是缺爱的，家...
红色文化教育：师者“丹”心，教育“赤”诚 “凌源市地处冀蒙辽交界处，是红山牛河梁遗址所在地。这里发掘出红山女神，把中华文明的历史提前一千多年。”三十家子中心小学，便是处于这片历史悠久、文化深厚的土地上。或许正因如此，校长岳廷君对文化的传承与发扬有着强烈的责任感与使命感。他践行“红色...