广东教育（职教版）

目录

本刊视点

文旅深度融合，提高综合治理水平，推进学校高质量发展

国家文化和旅游部印发《“十四五”文化和旅游市场发展规划》，就促进文化和旅游市场高质量发展作出全面部署、全局谋划，以系统治理、依法治理、综合治理、源头治理的工作思路，不断深化改革，为开创文化和旅游市场发展新局面锚定了方向。 培养旅游人才的职业...

特别策划

技能：让生活更美好

职业教育活动周由国务院于2015年设立，规定在每年5月的第二周举办。2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职业教育法》），从法律层面明确了职业教育活动周这一制度设计。今年职业教育活动周以“技能：让生活更美好”为主题，于5...

高教专论

高职院校基层党组织引领“三全育人”实践路径探析

一、党建领航，强领导，重规划，打造全员育人新队伍（一）加强全员育人组织领导高校党委对于学校发展、育人合力的形成有非常重要的作用，坚持党建领航，将“三全育人”纳入到学校发展战略规划中，融入办学治校的各个环节。组建以党委书记担任组长的思想政治工...

新媒体时代高职院校师德建设策略探析

一、引言 近年来，新媒体的发展普及极大地延伸了高职院校师生思政教育空间，重塑了师生群体的思维模式与观念。但新媒体时代在带来机遇的同时，也带来一系列挑战，对高职院校师德建设产生深远的影响。本文在阐释师德建设内涵的基础上，采用社会科学的方法客观...

论高职教师双创能力：内涵、构成与特征

引言 在国家实施创新驱动发展战略的背景下，高职创新创业（以下简称双创）教育开展得如火如荼。高职双创教育的开展离不开高素质的教师，离不开具有较强双创能力的教师。2021年出台的《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》指出，要通过...

新时代高职院校文化育人模式实践与探究

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”高职院校文化育人是以党建文化、思政文化、专业文化、传统文...

基于工作室平台人才培养模式创新与实践

工作室是培养学生专业技能、创新思维、团队协作和创业精神的重要平台。基于工作室平台，通过项目化教学，深化校企合作和产教融合，激发学生的学习兴趣，可使学校培养的学生更加适应社会的需要。笔者在多年研究与实践积累的基础上，通过对工作室起源与发展的梳...

网络“丧文化”对大学生心理及思维的影响研究

前言 近年来，一种以“丧”式表情包为载体的网络“丧文化”快速滋生，青年大学生群体更是成为“丧文化”的主要“消费者”。“丧文化”的出现并不止于一种文化的流行，从深层次上看，过度的“丧”也会带来诸多危机，对于大学生心理及思维上的影响不可忽视。[...

高职女生自我认同感现状及与社会支持、自我心理成长的关系探究

一、引言 2017年，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，在意见中明确指出，要用改革创新的精神做好高校思想政治工作。要用大学生能接纳的方式进行各项思想政治教育工作，加强对大学生的人文关怀和心理疏导，促进大学...

新时代高校红色文化资源传承与育人路径探析

红色文化是中华文化中浓墨重彩的一笔，其内涵包括团结统一、自强不息、勤劳勇敢等民族精神。红色文化作为中国民族文化的基质，与思想政治教育在育人目标、育人内容及育人方法等方面具有高度相似性，将其融入高校课程与高校文化氛围能为新时代大学生思想政治教...

基于虚实结合的水利工程施工安全教育教学模式探索与实践

在开发水利工程施工安全教育虚拟仿真平台和建设施工安全技能训练实践操作平台的基础上，学校积极探索构建基于虚实结合的水利工程施工安全教育教学模式，并面向学校“双高”水利水电建筑工程专业群学生开展基于虚实结合的水利工程施工安全教育教学实践，同步开...

高校复学学生群体教育培养工作的实践思考

习近平总书记强调，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”[1]高校思想教育工作精准化越来越受到重视，部分学生受到学业政策的影响和面对社会形势的现实情况，加上一些学生因为自身特殊原因，各个高校都存在复学学生。这类学生群体主...

扩招背景下高职教育人才培养质量提升策略研究

2019年《政府工作报告》提出高职大规模扩招100万人，并在同年5月正式实施高职百万扩招政策。高职扩招百万是党和国家审时度势作出的决策，是解决我国技术技能人才短缺问题的战略举措。[1]高职百万扩招主要面向退役军人、下岗职工、农民工等多种社会...

实习会提升大学生的就业满意度吗？

一、问题的提出与文献评述 实习是指高校大学生在学习了一定的专业知识后到用人单位去实践，运用知识以增强自身就业能力为目的的活动。[1]在严峻的就业背景下，高校和大学生均将实习作为促进大学生就业的重要手段，那么实习能否显著提升大学生就业质量就成...

飞机机电专业英语的英译汉方法

一、引言 21 世纪是科技的时代，各个行业都取得了很大的进步；其中以飞机的发明、发展表现最为明显。随着人们对飞机的操纵性、安全性和机动性的要求的提高，飞机上采用越来越多的高科技含量的设备。同时，飞机的发明和兴起都发生在欧美，现有的具有代表性...

基于SPOC的“翻转课堂”教学的八个维度

基于SPOC的“翻转课堂”教学是“互联网+”时代的产物，是现代信息技术与课程教学深度融合的产物，是线上线下混合式教学的重要组成部分，与线上教学相辅相成、相得益彰。它彻底颠覆了传统课堂教学，是教学模式的重大创新和丰富发展，需要从多维度来认识和...

高职院校装备制造专业人才培养对策研究

制造业是国民经济的重要主体之一，是各地区落实国家制造强国战略的重要力量。随着社会经济的不断发展，制造类企业对从业人员提出了新的要求，高职院校作为向社会输送优质人才的重要场所，要注重与行业企业的合作，了解时代发展的新变化与新要求，通过校企资源...

从职教视角解读《高等学校境外办学指南》：功能、定位和指导意见

境外办学是优质教育资源跨境流动的主要载体。十九大以来，尤其随着“一带一路”建设得到世界上越来越多国家和地区的支持与响应，高职教育作为中国高等教育的重要组成部分，中国高职学校“走出去”开展境外办学也迎来了快速发展的新时期。但是，“大多数学校在...

基于大数据技术的高校教育模式创新研究

高校教育作为目前我国教育的重头戏，自身有培养专项性人才的育人责任。在信息科技持续发展的大背景下，传统的“填鸭式教育”“流水式教育”已然不符合现有高等教育的要求。通过在教学中采用大数据分析、智能化技术等手段，在大数据平台下创新教育模式将会逐渐...

试论高职院校市场营销专业创新创业教育体系的模式构建

市场营销是现代企业管理的核心，市场营销专业人才的培养对于提高企业的市场竞争力具有重要意义。随着我国市场经济的不断深入发展，对市场营销人才的需求也在不断增加，市场营销专业的学生也面临着越来越激烈的竞争。在这种背景下，创新创业教育成为市场营销专...

文旅融合下的旅游教育创新发展思考

一、文旅融合下的旅游教育历史性回顾 广东文艺职业学院（白云校区）旅游管理专业是面向南粤旅游行业、面向旅游企业、面向旅游市场的实验场，一直遵循旅游职业教育的本质，基于旅游人才知识结构的现状，结合旅游服务人才的特点和成长规律，探索旅游人才培养模...

粤东地区外贸人才“校企双主体，德技双融合”培养模式研究

前言 党的十八大以来，习近平总书记多次强调立德树人是高等教育的根本任务，要做到以树人为核心，以立德为根本。近年密集出台的职业教育政策，“德技并修”是高频次出现的热词。 德技并修的内涵是“德技融合”，是德育与技能教育有机结合、相辅相成，是以德...

职教研究

中职掌上家长网校云平台的开发与研究

根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第二十五条规定，省级以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。《第50次中国互联网络发展状况统计报告》指出：...

大数据应用专业中高职贯通培养课程体系研究与实践

一、背景 教育部印发的《职业教育专业目录（2021年）》中，“大数据技术应用”也首次亮相于中职院校的专业目录里。作为人才培养的“主战场”，越来越多的中高职院校积极响应社会发展趋势和市场需求，踊跃申请大数据相关专业。在《国家职业教育改革实施方...

基于1+X的中职数控编程与操作项目教学策略探究

一、1+X证书考核实施的意义 随着工业的发展，中国经济增长方式由粗放型转换为集约型，中国制造业迫切需要复合型技术人才。职业教育作为中国教育的重要组成部分，承担着培养复合型技术技能人才的重要职责。 2019年3月，国务院印发了《国家职业教育改...

基于建构主义学习理论和校企合作的中职“双师型”教师学习共同体的构建

一、教师学习共同体 （一）教师学习共同体的含义 教师学习共同体这一概念兴起于美国著名教育学家杜威先生提出的“雏形的社会”这一理念，目前仍有众多学者和教育学家对此进行研究。德国学者斐迪南·滕尼斯认为教师学习共同体是指“一群教师通过不...

基于云平台下中职电梯电气控制课程的学习指导与评价

前言 随着社会和时代改革大潮的不断发展进步，改革与创新对于电梯行业来说显得尤为重要。如何在传统教学模式下设计出更适合学生学习掌握特点并具有一定创新性的学习方法是一个值得探讨并且不断改进的问题。本文旨在深入研究电梯电气控制课程在“云”平台下传...

中职学校学生“多元、阶梯”学分认证实践研究与探索

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出要改革学校评价，推进落实立德树人根本任务，健全职业学校评价。2021年，学校申报立项了广东省深化新时代教育评价改革试点项目“中职学校学生‘多元、阶梯’学分认证”。该项目深入贯彻落实...

课程思政

关于中职学校会计专业基础会计课程思政教学设计的探讨

2019年8月14日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时期深化学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，全国各大中小学高校掀起了一股讨论和研究课程思政的热潮。 中等职业学校肩负着培养高素质劳动者和符合社会产业链岗位群职业能力需求的技...

浅析中职会计事务专业课程思政的策略

在新时代学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，充分体现全员、全过程、全方位育人发展理念总要求的大背景下，中等职业学校会计事务专业担任着培养德、智、体、美、劳全面发展的高素养财务会计人才的任务。本文探讨会计专业教师如何提升政治敏锐性，充分挖掘...

中职思政课教师对议题式教学态度调查研究

新修订的《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》在“教学建议”中明确提出思想政治课要广泛开展议题式教学这一要求。议题式教学强调尊重学生身心发展规律，转变教师的教学方式，营造一种师生互动、开放民主的教学氛围。它是转变教师教学方式和学习...

课程教材

劳动研学课程建设与实施策略研究

一、开展劳动研学教育的时代背景与意义 （一）系列政策文件精神 2016年，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，指出研学旅行教育是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是实践育人的有效途径；2018年，...

智能制造背景下中职机械专业课程资源的建设路径

引言 智能制造要求新时代的工人必须具备解决复杂问题的技术能力，能够驾驭高智能的操作设备，这就给专门培养机械专业人才的中等职业学校提出了较高的要求。为了培养与智能时代相适应的高技术操作人才，中职机械专业学校必须转变教学理念，改革教学方法，提高...

心理健康

产教融合背景下中职学校心理健康教育模式的研究

一、研究背景 习近平总书记在党的十九大报告中指出，要深化“产教融合”，职业学校要把产业与教学密切结合，为企业培养全方位人才。 实现产教融合，除了提升教学水平，中职学校应重视学生心理素质的培养，完善育人体系。中职生正处于身心发展的敏感时期，相...

人才培养

中职数控专业“岗课赛证融通”高技能人才培养模式的探索与实践

数控专业高技能人才是我国加工制造业重要的人力资源，尤其是应用型人才市场缺口很大，为了满足市场对高质量数控专业人才的需求，本研究通过对合作企业毕业生进行中职学校数控专业人才质量情况的深度了解，探索“岗课赛证融通”的数控专业高技能人才培养模式。...

1+X证书制度背景下中职信息类复合型人才培养的研究与实践

一、1+X证书制度的介绍 2019年教育部等部门联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（简称1+X证书制度试点），部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作。方案提出，探索建设...

基于知识图谱与跨平台技术在“1+X”证书考证学习路径与实践

本文研究基于知识图谱概念和应用跨平台技术构建和实现了“1+X”考试新的在线学习途径。较好解决了“1＋X”考证中，学生对考试理论知识掌握不稳固问题。采用多技术结合加以创新，将知识图谱技术与学科教学深度融合，实现学生“学情画像”和个性化学习，具...

教学管理

新形势下中职幼儿保育专业的班级管理策略

学校班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者，担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。面对新时代，中职幼儿保育专业的班主任如何真正成为学生积...

校园文化

信息技术融合中职学校开展英语美育活动的创新实践研究

随着中职学校信息技术2.0在教学中的深入推进和课堂革命的逐步实施，美育在教学中的地位也不断提高。美育对于培养中职学生德智体美劳的全面发展具有重大意义，丰富多彩的校园文化艺术活动更是提高学生美育的重要渠道。教育学家苏霍姆林斯基也把美育视为促进...

教学教法

浅谈格律诗写作教学评价

古诗词教学是语文教学的重要组成部分，在大多数古诗词课堂上，针对文本的讲解和鉴赏仍是主要教学方式。此外，还有古诗词吟诵教学与古诗词写作教学较为常见。 在大多数古诗词课堂当中，古诗词写作教学是最容易被忽视的一项。一方面是因为其对教师文学素养要求...

中职语文教学渗透隐性职业素养探究

2022年8月20日发布的《中国职业教育发展报告》一文指出，坚持立德树人，德技并修。强调育人和育才相统一，强调职业精神与技术技能培养相融合。职业素养作为其中的一个培养点，是企业用人看重的其中一点。职业素养是中职学生发展成为职业人必需的职业素...

众里寻“情”千百度

前言 有感于唐代文学家白居易在其散文《与元九书》中所言“感人心者，莫先乎情”一句。提到“情感”，首先它是一种心理反应，是因人受外界因素刺激而引发较为强烈的内在表现。作为高级动物的人，一旦与自然界的客观事物相遇，会在心底产生一种喜好，判断这些...

高职英语口语教学中的语音问题及对策

目前，随着经济全球化的发展，社会对英语专业人才的口语能力提出了较高的要求，例如现在流行的英语直播带货就要求英语专业人才要有较好的口语能力。但是，目前高职学生的英语口语水平并不乐观，据校方反映，在企业到校应聘时能满足涉外企业英语口语需求的学生...

职教高考背景下的中职英语高考探究

一、职教法、职教高考的内涵与使命 （一）职业教育与普通教育同等地位 2022年5月1日起施行的新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定： 1.职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是...

中职思政课教学目标确立的方法论

一、前言 2022年我国出台的中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准明确将培育学生学科核心素养作为思政课的课程目标。随着中职思政课教学改革的持续推进，“怎样才能将课程目标落实到中职思政课的高深教学中，并结合课程标准，有效提升思政课整体的教...

融入现代信息化云教材等教学工具的电商网页美工课程的有效教学探究

一、背景与意义 中职电子商务专业的网页美工课程是一门集美学、Photoshop图像处理、Flash动画制作、Dreamweaver网页设计等设计软件应用为一体的课程，其实践性很强。这对学习能力有限、学习主动性又不高的中职学生来说是比较困难的...

中职基础会计课程混合式教学策略初探

随着时代的高速发展，社会对会计人才提出了更高的要求，对教育教学改革的呼声越来越高，传统教学理念和方法不再适合，混合式教学作为一种新型的教学模式被极力推崇。混合式教学模式走进中职基础会计课堂，可以促进信息技术与会计课程的有效整合，起到激发学生...

基于数据分析的中职钳工实训课教学诊断与改进分析

引言 在机械制造领域中，钳工技能是最古老、最基本的金属加工技术，至今一直是该领域重要的工种。在中职钳工专业的教学中，实训课程实际就是通过实践让学生牢固地掌握钳工的基本技能，为成为应用型的高技能人才奠定良好基础。但在具体的实训过程中，总有这样...

美术高职高考素描教学策略例谈

素描是一切造型艺术的基础，是写实绘画的“叩门石”，也是绘画创作的训练手段。从词义上理解，“素”单从字面上是指未加修饰和色彩单纯，“描”作为动词，指按样摹写或绘画，“素描”通常是指通过单色描绘出人物或事物的形象和特征，简而言之是“素色描绘”或...

职业体能导向下的中职体育课体能优先发展教学模式探讨

职业体能是劳动者与自身职业相关的体能素质要求，包括在不同环境下持续工作的适应力与耐受力，完成岗位职责所需具备的身体活动能力。中职与普通高中在体育教学中存在共性又有特性，一方面，要在体育锻炼中提升学生身体素质和心理健康，另一方面，要关注体育知...

信息荟萃

中国职业技术教育学会产教科融合工作委员会成立大会顺利召开

5月29日，中国职业技术教育学会产教科融合工作委员会成立大会在北京顺利召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，教育部学校规划建设发展中心主任李平，教育部发展规划司副司长晁桂明，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐等领导出席会议。...

技能成才强国有我

为深入贯彻落实党的二十大精神和新修订的《中华人民共和国职业教育法》，展示学校职业教育风采，进一步加强家校沟通，全面落实立德树人根本任务，5月17日，中山市沙溪理工学校举办以“技能成才，强国有我”为主题的职业教育成果展示暨家长开放日活动。 活...

教育部组织开展职业院校优秀教师代表2023年全国巡回宣讲活动

为深入贯彻落实党的二十大精神，推动职业教育教师队伍建设，结合2023年全国职业教育活动周，教育部在职业教育领域遴选了一批全国教书育人楷模、全国最美教师、全国教学名师等优秀教师代表，以及全国高校黄大年式教师团队、职业教育教师教学创新团队中的优...

《广东教育》（职教）杂志理事会

常务理事单位及常务理事 广东技术师范大学凌靖波 广东建设职业技术学院赵鹏飞 广东工贸职业技术学院赵红 广东邮电职业技术学院陈玉欢 广东新安职业技术学院许金招 广东舞蹈戏剧职业学院谢东乐 中山火炬职业技术学院王春旭 广州市幼儿师范高等专科学校...