当代体育科技

2025年15期

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类型

旬刊

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体育

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智能体育在河北全民健身实施中的发展策略研究 【摘要】智能体育作为人工智能、物联网等技术驱动的创新模式，为河北省全民健身发展提供了新路径。该文通过对河北省智能体育设施、服务平台应用、赛事与活动开展等宏观层面现状的剖析，以及结合用户体验感受等微观层面现状的调研，发现河北省智能体育在快速发...

高职院校排球运动员心理素质培养与训练效果优化策略研究 【摘要】该研究聚焦于高职院校排球运动员心理素质的培养及训练效果。当前，运动员存在赛前焦虑、比赛关键分阶段紧张、团队协作信任度不足等问题。现有培养模式在时间分配、资源配置以及训练方法方面存在缺陷。为此，研究提出以下措施：其一，植入基础心理技能...
健美操数字化体能训练的实践探索 【摘要】随着数字化技术的持续演进，体能训练逐步迈入全新发展阶段。智能设备与数据分析技术的融入，使训练过程更趋科学化、精准化，能够为运动员实时反馈训练信息，并量身定制个性化训练方案。该文围绕数字化体能训练在健美操中的应用，提出以下举措：运用智...
皮划艇激流回旋皮艇翻滚技术训练研究 【摘要】随着体育竞技水平的提升与户外运动的兴起，皮划艇激流回旋项目备受关注。在该项目中，水流条件复杂多变，运动员每一次转弯、冲刺、避障等动作均会对比赛结果产生影响。掌握皮划艇翻滚技术，对于运动员而言具有重大意义。基于此，该文阐述了皮划艇激流...
青少年足球运动员下肢力量训练策略研究 【摘要】足球运动对青少年下肢力量有较高的要求。该文通过文献综述与实地调研，分析了下肢力量训练在足球运动员助跑、变向、抢截和射门等关键技战术动作中的重要作用。研究发现，当前青少年足球下肢力量训练存在针对性不足、运动负荷监控不到位、训练条件有限...
基于高校体育平台构建警务战术训练模式的创新研究 【摘要】在当今社会，警务工作面临着日益复杂多变的挑战，这对警务人员的综合素质和战术能力提出了更高要求。传统的警务战术训练模式往往局限于封闭的军事化环境，与现实生活场景缺乏紧密联系，难以有效应对多样化的紧急状况。该文首先分析高校体育平台与警务...
擒拿格斗训练中身体协调能力的培养 【摘要】从生理学角度来看，身体协调能力是大脑对身体各部位运动精确控制能力的体现,涉及神经系统对肌肉的支配，以及身体各关节、肌肉群之间的协同运动。在擒拿格斗中，无论是快速出拳、敏捷闪避，还是精准擒拿与控制，均需要身体各部分紧密配合。在当今的格...
青少年网球运动员意识训练策略研究 【摘要】当下，在我国青少年网球训练领域，网球意识涵盖战术、技术运用等多个维度，其综合发展情况影响着运动员在赛场上的发挥。意识训练既有助于青少年运动员在比赛中快速洞察局势、灵活决策，提升击球质量与成功率，又能培养其战略思维，促进技术与战术的融...
传统武术训练对身体机能的影响分析 【摘要】传统武术训练属于综合性身心锻炼，由基本功、招式套路、内功气功和实战训练等元素构成。通过此类训练，不仅能够促进身体形态的发展，如增强肌肉力量与耐力、改善身体协调性与平衡能力，而且能够对生理机能产生积极作用，例如提高心肺功能、调节内分泌...
短跑运动员下肢力量训练的实践探索 【摘要】在短跑运动员的训练过程中，下肢力量的提升是优化竞技表现、保障运动安全的关键环节。针对短跑项目的实际需求，该文系统梳理了下肢力量训练的多项措施：开展基础负重训练以增强下肢爆发力；设计多样跳跃练习以提升步幅与爆发力；实施专项冲刺训练以强...

基于终身体育理念的高职体育教学模式构建 【摘要】为探讨基于终身体育理念的高职体育教学模式的构建,该文采用文献资料法等研究方法，通过分析高职体育教学的特点与终身体育内涵的内在联系，系统梳理了教学实践中存在的课程设置单一、教学方式固化及评价机制短期等问题。该文提出，应以持续性运动习惯...
基于VR技术的户外攀岩教学模式创新 【摘要】VR技术在户外攀岩教学中的应用为传统攀岩教学模式带来了创新与变革。该研究探讨了VR技术在提升攀岩教学安全性、优化学习效率以及增强教学资源丰富性方面的价值，同时剖析了虚拟与实际体验差异评估标准不统一、开发成本高昂、设备维护压力大等现实...
基于OBE理念的高校公共体育课程教学实践改革路向研究 【摘要】为进一步提升高校公共体育教学改革效果，该文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨OBE理念下高校公共体育课程改革的实施路径，为培养具有终身运动能力与健康生活方式的时代新人提供理论支撑与实践方案。研究认为，应确立以学习成果为核心的...
新质生产力赋能高校体育信息化教学发展的策略研究 【中图分类号】G8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）15-0047-04 1周鸣宇2*111.343000；2.赣东学院【摘要】该文基于新质生产力理论，解析高校体育信息化教学发展路径。新质生产力通过技术创新推动...
人工智能技术在大学健美操教学中的创新应用研究 【摘要】该文依据应用型高校人才培养目标以及教学实际情况，重点阐述了人工智能技术在大学体育健美操教学中的创新应用。该文从高校数字化建设的发展趋势、发展现状、改革的迫切性和必要性3个方面进行分析，同时介绍了人工智能技术在动作分析、个性化训练、虚...
体教融合背景下高校羽毛球分层次教学的应用研究 【摘要】针对当前高校羽毛球教学中学生基础技能分层严重、课程同步效果差等问题，提出分层次教学优化策略。该策略旨在深化体教融合模式，通过设置分组训练和规划差异化教学内容，满足不同层次学生的训练需求，有效促进学生自主学习能力的提升和全面发展。...
虚拟现实技术在高校体育信息化教学改革中的应用策略探究 【摘要】将虚拟现实技术应用于高校体育信息化教学改革，能够激发学生学习动力、促进师生便捷交流、增强学生学习体验、激发学生创新思维以及助力个性化教学的实施。目前，虚拟现实技术在高校体育信息化教学改革应用中面临诸多困境，具体表现为数字化体育教学体...
OBE导向下高校公共体育课程教学改革的设计与实施研究 【摘要】随着教育改革的推进，成果导向教育(OBE)理念为高校公共体育课程教学改革带来了新思路。成果导向教育以学生的学习成果为导向，反向设计课程体系与教学环节。在OBE理念下，公共体育教学改革能够对接社会对体育人才的培养需求，适应学生的个性化...
核心素养视域下高校体育舞蹈教学实施的内在价值、现实困境与纾解路径 【摘要】当前，我国体育教学发展进入新阶段。在核心素养的视角下，系统考察高校体育舞蹈教学实施的内在价值具有重要意义。该文运用文献资料法、逻辑分析法，围绕核心素养理论基础与框架，分析核心素养视域下高校体育舞蹈教学实施的内在价值、现实困局与纾解路...
数字技术赋能运动解剖学课程教学转型的探索 【摘要】信息技术革命冲击着各行各业，也为教育领域带来了发展变革的新机遇。运动解剖学作为体育学专业的一门基础课程，其教学效果直接影响学生后续专业课程的学习。因此，有必要对运动解剖学课程的数字化教学转型进行探索。该文梳理了数字时代课程教学转型的...
“互联网+"视域下高校体育教学混合学习模式分析 【摘要】“互联网+"的深入发展推动了教育变革，高等教育教学模式改革迫在眉睫。高校体育教学作为高等教育的重要组成部分，承担着提升学生身体素质、培养学生健康生活方式的使命。然而，传统体育教学模式在信息化时代显现出局限性，例如教学内容单...
面向学校体育现代化的高校健身课程改革路径研究 【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）15-0080-05 【摘要】随着《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的实施，学校体育现代化进程加速。该文聚焦高校健身课程的深化改革创新，深...

生态文明视域下杭州亚运助推体育赛事绿色发展研究 【摘要】体育与生态和谐共生，体育赛事的绿色与可持续发展成为必然。该研究基于体育赛事绿色发展的内涵，总结梳理杭州亚运绿色办赛践行举措。研究指出，体育赛事绿色发展包含绿色发展价值观、绿色生产、绿色消费、绿色创新和绿色保障等5个方面。在绿色发展理...
新时期体育健身产业发展的动力机制、困境与推进策略 【摘要新时期体育健身产业发展呈现政策驱动、技术赋能与需求升级的多维动力机制。政策层面，国家战略如《体育强国建设纲要》以及数字中国建设为产业智慧化转型提供制度保障；技术层面，大数据、人工智能等技术推动健身服务精准化并促进业态创新；需求层面，全...
社区体育公共服务协同治理困境与结构创新研究 【摘要】国家治理现代化背景下，社区体育公共服务面临着协同治理运行体制梗阻、治理共同体结构失衡和治理绩效评估模糊等现实困境。该文基于历史制度主义视角，梳理我国体育公共服务治理结构的演进逻辑，解构多元主体协同治理困境。研究发现，治理效能的提升需...
义务教育阶段校外体育培训机构的发展现状与政府监管策略研究 【摘要】该文聚焦于义务教育阶段校外体育培训机构的发展与政府监管策略。随着教育改革和“双减"政策的深入推进，校外体育培训市场迎来发展机遇，但也面临机构资质审核不严、预付费监管机制缺失、广告宣传监管不到位及安全管理责任落实不力等挑战。...
冬奥遗产激活首都体育消费活力的内在机理与实践路径 【摘要】2022年北京冬奥会的成功举办，标志着奥运遗产可持续发展成为后冬奥时代首都高质量发展的战略命题。北京冬奥会留下了极其丰富的体育遗产，主要分为体育赛事遗产、体育设施遗产、体育社会遗产、体育科技遗产。而北京市作为我国政治中心、文化中心、...
农村体育赛事助力东北地区乡村振兴的实践路向分析 【摘要运用文献资料法、专家访谈法等方法，对"村BA"助力乡村振兴的潜在功能，以及东北地区农村体育赛事助力乡村振兴过程中面临的困境和优化路径进行分析。东北地区农村体育赛事助力乡村振兴的潜在功能主要体现在：扩大乡村体育影响力...
体旅融合赋能乡村振兴的发展路径研究 【摘要】基于生态位理论、产业融合理论与协同治理理论，该研究通过文献分析与逻辑归纳，系统探讨了体旅融合赋能乡村振兴的发展路径。研究发现，体旅融合通过资源适配、产业延伸与治理协同三大维度重构乡村发展动能：地理资源稀缺性开发、非遗创新性转化以及数...
全民健身数据智能化处理技术的进展、挑战及应用策略 【中图分类号】G812.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）15-0114-05 【摘要】随着《“健康中国2030"规划纲要》和《全民健身计划（2021-2025年）》的推进，人工智能、大数据等技术成为...

社会需求导向下体育专硕研究生实践能力培养策略研究 【摘要】作为我国高等教育体系的重要组成部分，体育硕士专业学位教育在培养高素质应用型体育人才、推动体育事业发展方面发挥着关键作用。尽管该领域已取得一定进展，但由于起步较晚、培养体系尚未完善等原因，当前体育硕士培养仍面临实践能力不足、整体质量有...
新时代高校体育教师数字素养提升的价值、困境与路径 【摘要】高校体育教师数字素养的转型已然成为深化教育现代化、建设体育强国的重要抓手。基于此，通过文献分析与政策解读，系统探讨新时代高校体育教师数字素养提升的价值意蕴、现实困境与实践路径。研究发现，数字素养的提升能够革新传统体育教学模式，推动教...

体教融合下乒乓球社团建设实践与研究 【摘要】该文以衡阳幼儿师范高等专科学校为例，探讨体教融合背景下乒兵球社团建设的实践路径。通过对乒兵球社团的组织与管理、校内比赛与联赛组织、课外训练与兴趣培养结合、校内体育设施与教师资源优化以及外部资源引入等方面具体实践的分析，总结了体教融合...
体教融合背景下体校综合改革的现实困囿与纾困之道 【摘要】该文运用文献资料法、专家访谈法和案例分析法，基于深化体教融合理念，结合当前相关政策文件，探究我国体校综合改革的现实困境和纾困之道。研究发现，当前我国体校综合改革发展的现实困境主要有以下4个方面：设施设备与管理体制建设相对滞后，教师队...

课程思政视角下高校体育课程育人质量提升建设的研究 哈尔滨工业大学（深圳）人文与社会科学学院广东深圳518055【摘要】高校体育课程是兼具身体锻炼、人格培育与精神涵养的复合型教学板块，其在课程思政体系中的功能定位愈发凸显。构建更具实效性、沉浸性和渗透性的育人体系，成为当前高校体育教育创新中的...
党的二十大时代背景下体育课程与思政教育融合分析 【摘要】党的二十大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可见，党的二十大为体育课程与思政教育的融合指明了方向。体育教师应树立融合意识，合理制订计划，掌握二者融合的有效方法...
高职院校体育教学与课程思政融合的探索与实践 【摘要】该研究针对高职院校体育教学与课程思政的融合路径展开研讨，采用文献分析与案例研究相结合的方法，剖析了体育教学中思政元素的融入现状及面临的挑战。研究表明，课程规划、教学形式、师资培育、评价架构和校企合作是实现深度融合的关键要素。基于此，...
教育现代化引领下高校体育课程思政的实施路径研究 【摘要】在教育现代化的引领下，高校体育课程思政建设有助于落实教育强国战略，有效提升人才培养质量，促进高校体育课程改革。当前，高校体育课程思政建设面临诸多困境，具体表现为未深入挖掘体育课程的思政元素、体育教师课程思政能力尚待提升、体育课程思政...
基于小规模限制性在线课程教学模式的运动生理学课程思政建设探索 【摘要】以全面推进高校课程思政建设、落实立德树人根本任务为背景，该文结合运动生理学课程思政教学存在的现实问题,探讨采用小规模限制性在线课程(SPOC)教学模式开展运动生理学课程思政的优势。从科学制订教学大纲与教学设计、完善线上教学平台建设、...

初中体育课程教学中对大单元进行项群分类的探索 【摘要】该研究立足初中体育教学实际，以义务教育教科书（五·四学制)《体育与健康教师用书》共12册为依据,结合项群理论，对初中体育大单元教学内容进行科学合理的项群分类，构建系统的初中体育教学体系。旨在优化教学过程、提升教学质量，增强...
“双减”背景下西安市小学乒乓球社团活动发展路径研究 【摘要】在学校体育活动中，体育社团是开展课外体育活动的重要组织形式之一，也是满足学生兴趣、提升学生身体健康水平、充分彰显学生主体地位的平台。该研究运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法，以西安市小学乒乓球社团活动为导向，探讨“双减”政策颁布...
“双减”背景下学校体育高质量发展契机、现实困境及对策 【摘要】该研究采用文献资料法与逻辑分析法，探讨“双减”背景下我国学校体育高质量发展的契机、现存问题,并提出实践对策“双减"政策减轻了学生学业负担,规范了校外学科培训市场，强化了学校体育的主体地位。但学校体育发展资源匮乏，社会性力量...
体医融合背景下运动处方依从性的影响因素分析 【摘要】体医融合是我国当前的重要国策，也是居民健康的重要保障措施，运动处方则是实现体医融合的核心手段。目前运动处方的标准范式是遵从运动频率、运动强度、运动方式、运动时间、运动总量和运动进阶(FITT-VP原则)等生理学及训练学要素，并完成制...
新课标背景下初中体育与健康大单元教学实践 【摘要】新课标推动初中体育与健康课程改革，大单元教学模式强调核心素养的培养，并构建递进式教学体系，旨在提升体育学习的实践价值与生活适应性。该文分析新课标背景下初中体育与健康大单元教学的核心内涵,阐述教学原则,探讨其现实困境，并提出相应的实践...
信息化手段在初中体育教学中的应用与融合路径 【摘要】该文聚焦信息化手段在初中体育教学中的应用与融合。阐述其通过智能穿戴设备、AI技术、VR/AR技术及大数据平台，实现运动监测可视化、动作纠错智能化、教学场景虚拟化和训练管理数据化。分析其突破时空限制、精准控制运动负荷、构建多元评价体系...
团队飞盘助力青少年体育核心素养培养的路径探索 【摘要】该文系统探讨了团队飞盘运动对青少年体育核心素养的促进作用及其实践路径。研究表明，团队飞盘运动具有娱乐性与竞技性兼具、规则独特、参与门槛低且包容性强、以团队协作为核心等特点。团队飞盘运动对培育青少年体育核心素养具有显著价值，主要体现在...
科技创新驱动校园足球发展的理论逻辑、困境与路径 【摘要科技创新在校园足球高质量发展中的赋能作用愈发显著，已成为提升体育教育质量与学生综合素质的重要推动力。基于教育现代化、体教融合以及青少年全面发展的新要求，该研究分析了科技创新赋能校园足球高质量发展的理论机理与现实诉求。从科技设施、数据整...
基于小学生运动特点的体育区角活动设计与实施研究 【摘要】该文基于“健康中国2030”战略背景，针对我国小学生肥胖率攀升、体育活动时间不足等问题，提出体育区角活动创新模式。通过分析小学生生理、心理及运动发展特征，研究构建体能、球类、游戏、创意四大活动区，设计分层递进的活动内容体系。采用游戏...
信息技术赋能高中体育课堂教学的路径研究 【摘要】信息技术已成为提升高中体育教学质量的重要途径。基于信息技术的内涵，该文阐述了其在高中体育课堂教学中所具备的互动性、个性化与可视化等实践价值。传统高中体育课堂教学存在教学形式受限、专业技术人才匮乏以及基础设施建设不足等问题。为解决这些...