课程思政视角下高校体育课程育人质量提升建设的研究

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哈尔滨工业大学(深圳)人文与社会科学学院广东深圳518055【摘要】高校体育课程是兼具身体锻炼、人格培育与精神涵养的复合型教学板块,其在课程思政体系中的功能定位愈发凸显。构建更具实效性、沉浸性和渗透性的育人体系,成为当前高校体育教育创新中的重要议题。该文通过分析课程思政推动高校体育课程改革的意义,针对当前高校体育课程思政建设面临的问题,提出明确育人目标、强化师资培训、完善学科建设、加大资源保障等实施策略,以推动实现体育教学中以体启智、以体强心、以体铸魂的价值追求。(剩余7559字)

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